金风送爽，丹桂飘香。九月，解小教育集团语文教研组的研究步伐继续前进。9月16日上午，集团全体语文老师齐聚教学研究室，在学科副主任蒋晓燕老师的主持下开展教研活动。
活动分为集中学习与分团队研讨两大环节。首先，老师们一起观看了蒋军晶的《群文阅读——阅读教学的跨越式变革》讲座视频。群文阅读作为一种新的阅读教学方式，打破了传统式的单篇教学，让孩子在短时间内接触到多篇优美的文本，在多文本中去发现、去探究、去总结，从中获得自己的理解和认识，得到海量的知识信息，将课堂上更多的时间还给孩子。教育需要与时俱进，群文阅读教学方式的学习，将引发老师们对阅读教学更多的思考。
接着，三个草根研究团队的成员们，在团队领衔人的组织下进行分团队研讨。
“独二代”草根团队在蒋晓燕主任的带领下齐聚解小录播室，在蒋主任的带领下认真学习了团队活动阶段计划。蒋老师着重从研究重点，研究措施和具体安排三个方面对本学期的团队活动进行了安排，每位团队成员都明确了相关要求，并已准备好全身心投入到本学期的团队活动中。蒋老师还和成员们共同探讨了“合作分享学习”语文操作手册的合理性与实践性.老师们还提出了一些合理化的建议，并相约在下次活动中对手册进行更进一步的完善。
“情趣小古文”课题组团队在秦宇杰老师和董凝艺老师的带领下，明确了本学期小古文研究的主要方向，由小古文拓展到经典诵读，并安排了每月研究内容。团队成员还分成了三个导师团队，为团队研究群策群力。老师们还结合各年级特点、评价方式等方面，探讨了本学期各年级经典诵读书目单的设计方案，并约定下次汇报交流的时间。
本学期新成立的“习作微课程的开发与实践”团队在吴燕老师的主持下，对本团队的目标及达成路径进行了探讨。老师们明确了目标架构、学情分析、学力提升、素材积累等方面的总目标。为更好地达成目标，老师们还针对架构清晰的习作目标体系、编写习作微课程实施纲要、建设习作教学辅助资源包等方面进行了达成路径的探讨，为团队研究出谋划策。
一个人也许走得快，但一群人会走得更远。解小教研组的草根研究团队会在一群有梦想有追求的草根研究者的共同努力下越走越远。
撰稿：黄春艳、王文辉
摄影：黄春艳、王文辉、戴彩娥、董凝艺、陈慧
审核：蒋晓燕
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