一、指导思想：
认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住课改契机，切实提升《信息技术》课程和《科学》的教学地位，结合信息技术和科学学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展本课程与其他课程以及科学信息特长兴趣发展需要，课程的整合的教学研究，落实到平时的教育教学中去，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。
二、工作目标
1、加强教师队伍建设：充分利用校园网加强教学信息的交流，加大上网时间，加强理论学习、业务培训、技术技能的学习和研讨，使每位教师都具有运用信息技术组织教育教学的能力。
2、加强学科教学：组织好教师积极参加市、区信息技术和科学学科教研活动，并加强学校之间相互学习的机会，从而推动教师的整体水平的提高。
3、加强教育研究：运用教学理论知识指导工作，以科研带教研，以教研促科研，使学校教学整体水平不断得以提高。
4、加强资源管理：鼓励教师积极开发和利用现有资源，制作有创意、有实用价值和保留价值的教学课件。加强学校信息资源的管理工作，做到资源共享。
三、主要措施
信息技术：
(一) 努力实现教育信息化
1、 抓好学校设施建设：
(1)积极推进e学习课堂在各个学科中的应用实践。
(2)完善和维护好学校的校园网络。
(3)做好多媒体电化教室日常管理。
(4)认真做好各办公室电脑的维护。
2、 加强信息技术教学的管理
树立质量第一的思想，加强考核工作，积极开展有实效的教研活动，引导学生在信息的海洋中自由畅游。
3、 抓好教师培训
使全体教师熟悉教育信息网的有关知识，并用好信息化设备，积极探索信息技术与各自学科的整合。利用现有设备，结合教师意愿，开展各种APP应用等培训。
(二)努力推进教育手段现代化
1、 全面提升现代化教学的水平，继续充实学校校园网络的素材，加强学校校园网络的管理和使用。
2、 充分开放和利用现有电教设备，以全面提高课堂效率。
3、 全面推进学校信息化工作，抓好信息化技术课的管理及普及，努力提高学生的信息素养，以适应新形势的需要。
科学：
1、首先加强教师自身的科学教学基本功的训练是最主要的。平时要充分利用空闲时间，认真了解科学知识，开阔自己的知识面，提高自己驾驭课堂的能力，把握小学生科学学习的特点，因势利导。
2、结合学生的具体情况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围。树立开放的教学观，以学生为课堂教学的主体，让探究成为科学学习的主要方式，设计符合学生年龄特征的教学法进行课堂教学，采取一切手段调动学生学习科学的积极性和兴趣。
3、把科学课程的总目标落实到每一节课。
4、充分有效地利用现代教育技术媒体，充实科学课堂，提高科学教学效果。
5、注重学生课外的拓展研究，不应只停留在课堂教学内，要将学生带出教室，到大自然中去，到社会中去，将探索学习从课堂延伸扩展到课外，扩展到家庭和社会。
6、实验小组长做好实验登记工作，我做好实验仪器的保管使用及仪器损耗、借还登记工作。
(二)努力推进教育手段现代化
1、 全面提升现代化教学的水平，继续充实学校校园网络的素材，加强学校校园网络的管理和使用。
2、 充分开放和利用现有电教设备，以全面提高课堂效率。
3、 全面推进学校信息化工作，抓好信息化技术课的管理及普及，努力提高学生的信息素养，以适应新形势的需要。
四、具体工作
九月份：
1、制定学校教研组备课组工作计划
2、市区教研活动
3、组织参加金钥匙科技知识竞赛。
4、常州市第二实验创新大赛
5、组织信息化教学大赛
5、校级教研活动两次（1、工作计划讨论布置 2、理论学习：创客教育学习）
十月份：
1、市区教研活动
2、校级教研活动两次（1、课堂研讨：王奕 2、理论学习：数字化学习）
十一月份：
1、市区教研活动
2、校级教研活动两次（1、课堂研讨：吴文洁 2、理论学习：小组合作学习）
十二月份：
1、市区教研活动
2、校级教研活动两次（1、课堂研讨：葛军 2、理论学习：学科展评讨论）
3、学生信息技术水平调研 ，科学学科质量检测。
注：区市教研活动请参加的教师请及时跟组长汇报，并作好记录。
一月份：
1、总结一学期教学工作
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