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文章名称
点击数
更新日期
语文课须“常回家看看”
199
2005-11-28
浅谈低年级儿童口语交际能力的培养
146
2005-11-28
把课上到学生心里去
155
2005-11-28
学生课外阅读误区的矫正
155
2005-11-28
给口语交际安个“绿色的家”
188
2005-11-28
我喜欢,我选择,我努力,我成功――新课标下学生“快乐家庭作业”的尝试与研究
97
2005-11-28
作文的开头和结尾
205
2005-11-27
读《谛听美的赞歌》有感
172
2005-11-25
当前综合性学习存在的误区及对策分析
162
2005-11-24
自能识字,主动发展
174
2005-11-23
语感,诗意语文的原点
159
2005-11-23
“有了爱,就有了一切”——听特级教师孙双金《只拣儿童多处行》有感
177
2005-11-22
教师课堂语言素质小谈
163
2005-11-22
小组合作循环日记
136
2005-11-22
语文家庭作业也要创新
187
2005-11-22
优化作文评语,提升学生的人文素养
112
2005-11-22
教师,应是好二传
173
2005-11-22
追寻语文的本真
197
2005-11-22
谈语文素养
198
2005-11-22
对“课后解决”的思考
200
2005-10-31
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