六月，毕业季，期末季，收获季。不知不觉，期末的画卷已悄悄打开。6月20日，解小和香梅的语文老师齐聚在各年级办公室进行期末复习研讨。

一年级组的老师们根据低年级年段特点、学生特点，结合自己复习中的经验分享了好的复习方法。如创设有趣的情境，通过游戏的方法，将字词句等基础知识进行整理复习，让孩子们在兴致勃勃中温故知新。

二年级全体语文老师结合了近年来的期末试卷，分析了经典题型和新颖题型，总结出明确有效的复习方法，为下一步语文学科教师的复习起到了很好的引领作用，同时培养了学校教师的团队合作意识，为大家提供了一个相互学习和交流的平台，极大地促进了学校教育教学质量的提高。

三年级备课组结合2016年和2017年期末测试卷，重点聚焦语文学科素养，研讨概括段意和概括事件的方法，大家畅所欲言，着眼学生够得着的方法，从提炼关键词，圈划关键句，把握题目，理清人物关系等方面形成共识。

四年级语文备课组老师们结合期末的基础性评价和发展性评价展开了激烈讨论，并明确了复习的要点和方向。大家提议书中的基础知识要强化，期末阅读方面主要以讲、练的方法为主。作文要训练孩子的审题能力，对本册教材中的每篇习作进行认真分析、总结。 

五年级语文组全体老师在年级组长都春燕的带领下，进行了“期末复习策略研究”教研会。每位语文老师提出自身在复习教学中碰到的困惑，如怎样整理知识、基础薄弱怎么办、如何关注后进学生等。针对问题，大家畅所欲言、互通有无。老师们共研共享复习策略，努力做到复习阶段有效、科学，提效减负。

通过这次复习研讨活动，大家收获颇多。相信在本次研讨活动的推动下，我校语文组期末复习工作将会有条不紊地进行，对知识进行多方面的分析和整合，夯实学生基础，保证复习的针对性与高效性。相信在每一位语文老师的通力合作下，语文学科的期末复习工作一定能开展得顺利、有效。

撰稿：黄春艳、各备课组  摄影：各备课组  审核：蒋晓燕