本学期，我们三年级进行了经典诵读活动，“读千古美诗，做少年君子”。年级里各个班从“田园诗”、“边塞诗”、“送别诗”、“思乡诗”、“新乐府诗”、“咏史诗”、“咏物诗”等几个类别流派分分别选择一种进行具体深入的诵诗与研究。6月15日下午，三年级各班在演播厅向大家汇报了这一个学期以来的经典阅读成果。
    “床前的月光，窗外的雪。高飞的白鹭，浮水的鹅。唐诗里有画，唐诗里有歌。唐诗像清泉，流进我心窝……”整场经典阅读汇报展示会在三（5）班《读唐诗》那优美动听的歌曲中拉开了帷幕。
      三（5）班的44个小种子们，身穿古朴雅致的蓝色青花瓷汉服，手拿书简，伴着优美的古筝乐曲，吟诵起《四时田园杂兴》组诗，一下子就把我们带入到了那幅充满诗情画意，恬静多彩的田园画卷。在诗的形象中，我们既欣赏着钟灵毓秀的自然风光，更感受着文人们真切动人的情感。尤其是那最炽热，最深挚，最无私的母爱，更是令人动容。母爱，一个多么温暖的词语，一个多么柔美的词语，又是一个多么伟大的词语。紧接着，三（5）班的孩子们为大家唱响了一支淳厚深挚的母爱颂歌《游子吟》，没有谆谆叮咛，没有涟涟别泪，一片母爱的纯情凝聚在临行缝衣那无声的场景之中。孩子们以经典为载体，通过情景表演，再次传颂永恒的母爱，给大家带来了一场视听盛宴！

“古今兴亡多少事，都付笑谈中”三6班带来6首咏物诗，他们组成了6个小队，配上动作，深情吟诵着《赤壁》《夏日绝句》《过华清宫绝句其一》《金谷园》等脍炙人口的诗篇。通过他们的吟诵孩子们穿越历史的长河，触摸伟大的历史事物，共振伟大的历史节点，历史与唐诗文化有机融合，带来的是厚重的情感体验。

     白发苍苍的老爷爷感慨年少时不知珍惜时间，为自己了人生留下了无法挽回的遗憾，他告诫后代子孙“我生日待明日，万事成蹉跎”。三（7）班同学将吟诵、歌舞结合在一起，倾情演绎《明日歌》，把珍惜时光、勤奋学习的思想铭刻在心，也传递给在场的每位同学。

     三9班吟诵的是“咏物诗”，从一阵《风》开始，吹绿了小草，吹绿了柳树，大白鹅也出来撒欢了！《赋得古原草送别》《咏柳》《咏鹅》将同学们带进了美丽的大自然，同学们向《竹石》《梅花》学习可贵的精神，向《石灰吟》学习清白做人，向《蜂》学习小蜜蜂的勤劳和奉献。同学们读古典诗词，扬传统文化！

    “举头望明月，低头思故乡”“露从今夜白，月是故乡明。”中华优秀传统文化源远流长，诗歌深情演绎着浓浓的亲情、友情、思乡情，亲情无价、 友情无限、 思乡心切 。皎洁的月光，总会勾起游子的思乡情愫。每逢佳节倍思亲，故乡，那是游子梦中的牵挂，诗人身处他乡异地，思乡心切，情浓而发。三10班通过四首思乡诗展示了诗人浓浓的思乡情：《九月九日忆山东兄弟》、《静夜思》、《泊船瓜洲》、《回乡偶书》。每一首诗的诵读，都让大家感同身受，唤起思乡愁绪。

诗书趁年华，莫负阅读好时光。本学期，三11班围绕边塞诗展开了诵读，积累，这次，由孔雨馨给大家作了边塞诗的整体介绍，然后同学们为大家诵读了《塞下曲》《凉州词》《出塞》三首古诗，精神饱满，抑扬顿挫，铿锵有力，配上背景乐，再现了征战沙场的豪情。

摄影：各班班主任    撰稿：各班班主任    审核：沈小芬