“一个人可以走得很快，一群人才能走得很远”。教师的专业化发展，离不开整个集体的研讨、分享。为了更好地提高教育科研水平，促进教师专业化成长，解小综合教研组组织了形式多样的教研活动。教研组或进行备课研讨，或同赏优秀录像课，或进行沙龙研讨，极大地了加强了教师的团队凝结力，已经成为教师专业发展的最大平台。

2018.4.27下午解小综合组成员集聚教学研究室，开展了四月份最后一次大组教研活动。学校为老师们提供了丰富的教学资源。综合组教研活动，老师们一起观摩《读者的挚爱》音乐朗诵会的视频。

朗读，本身就是最好的礼物，用心吐字，为爱发声，每一份礼物都直戳心灵！让我们在繁忙中安静下来，学会思考和感悟；朗读，让文字发出了声音！唤醒了人内心的柔软，让诗与美触碰。愿文字发出干净的呐喊，愿朗读成为一种习惯，让阅读更加美好！ 朗读是一种情感的输出，是将文字转变成语言的创造性艺术，音乐，环境，氛围，情感缺一不可，而朗读的地方，也绝不止聚光灯照耀下的舞台之上。

综合组教研活动上除了分享各个综合老师学习的收获，还把沙龙研讨落到实处。本次教研活动以教师的角色意识和主体性进行了沙龙。因为学校的年轻老师居多，沙龙教研就显得尤为重要。

一分耕耘一分收获，正因为有扎实教研活动的开展，扎实的教育教学水平一步一个台阶的大步迈进，教师的专业素质不断提高。成绩的取得开展离不开校领导的大力支持，离不开各位一线教师兢兢业业的付出，更离不开综合组教研这一最大的专业发展平台，相信综合组的明天会更好！

（撰稿：顾春  摄影：顾春）