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【语文】扎实研究小古文 共享情趣课堂
发布时间:2018-04-11   点击:   来源:原创   录入者:王思瑜

“又是一年春草绿,阳春三月万物生。”春意酥怀的四月,入诗入画的四月,也是吟诵小古文、探究小古文的四月。411日上午秦宇杰老师领衔的儿童文言工作室开课啦解放路小学教育集团全体语文教师齐聚香梅小学教学研究室,聆听董凝艺老师和三(3)班萌娃们带来的精彩课堂。

上课伊始,董老师带领孩子们用小组演读的方式回顾了《盘古开天辟地》、《共工怒触不周山》和《刑天舞干戚》几篇小古文,归纳了小古文的共同点,激发了学生学习小古文的兴趣。接着董老师播放《夸父逐日》优美的故事录音,一下子将孩子们带入到奇妙的神话故事中,点燃了孩子们探索知识的激情。初读小古文,董老师将音乐、图画、文字完美结合,达到熟读成诵的教学目的。精读小古文,董老师抛砖引玉,将个别难理解的字词讲透,再由点到面地疏通文脉,引导学生感受夸父坚持不懈、追求理想、舍己为人的精神,得到情感的升华。整堂课老师们和孩子们一起享受着小古文的魅力。

课后,老师们针对这堂课展开了积极的研讨。张莉娜老师说董老师的小古文课堂格外注重读的训练,各种各样的朗读形式,让孩子对古文诵读的能力有了很大的提高。张羽老师说其实每篇小古文都有特点可以挖掘,每一次的小古文课堂都能给听课老师带来惊喜,本节课搭载在神话主题下,让小古文的学习更系统化、有趣味、有意义。秦宇杰老师建议老师们积极参加小古文创编大赛,有意识地引导孩子多关注“经典咏流传”、“诗词大赛”等节目,引导学生在生活中也要重视学习和积累小古文,让小古文的学习从课堂走进生活。

小古文教学给我们打开了另一扇语文教学的窗。董老师的课堂如沐春风,贴切到位的整合教学,有效的小组合作学习,春雨无痕地感受经典,让我们看到了活而不乱、充满生命力的课堂。少了一些框框,给孩子多了一些自由的空间,学生在课堂上倾情展示,舒展个体生命的灵性,课堂溢满生命的激情,充满快乐,更让我们看到了古文化这个瑰宝在灵动的课堂里如花绽放。在这样充满语文味的课堂里,我们徜徉在国粹经典里。

(撰稿:王思瑜  摄影:王思瑜 审核:秦宇杰

 

 

 

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