最美人间三月天，朵朵花开淡墨痕。3月12日下午，解小全体英语老师齐聚香梅二楼会议室，开展本学期第三次英语教研活动。本次活动分为三个议程，基本功命题培训、读书交流分享和备课组集体备课。

本次教研活动的第一阶段，祁代来副校长对全体教师进行了基本功比赛命题指导。教研组全体教师一起学习了区教师发展中心薛红老师分享的命题培训PPT，并结合具体的命题题目研讨了命题设计。40周岁以下的老师们还自主进行了板书练习。教师基本功的提升对教育质量的提高有着至关重要的作用，相信通过每一次这样的培训都能以竞赛促进青年教师的成长，不断锤炼教师基本功，提升教师的业务水平和教学能力。 

接着，教研组老师们共同研读了《叩响命运的门》。这本书精选了古今中外最为著名的人文素养经典篇章，这些篇章充满生命的智慧和力量，通过对经典的阅读，我们可以和历史巨人进行精神的对话，并在这一过程中实现文化意义的交流与传承。作为教育工作者，弄清楚“教育是什么”这个问题，对认清教育的本质，明确自己的职责，找准前进的方向大有好处。没有理性的自觉就不可能在实践中成为自觉而清醒的教育者，没有理性的思考和精神的超越，就培养不出真正的人才。在人的品质中，不但要看重勤奋、正直和执著，还应该看重的是思考。 

本学期，我们英语课题组重点研究五六年级的单元目标和课时目标的制定，完善“以学习为中心”的小学英语课堂任务单的编制。在新课程标准的基础上，五六年级备课组尝试制定学期目标、单元目标和课时目标，使各项目标更加校本化。针对制定的各项目标，备课组相应地提出了多维度的评价方式，从话题、功能、文化、拓展等方面出发考查各项目标的达成度。通过今天的集体备课，备课组完成了二、三单元单元目标和课时目标的制定。 

通过教学研讨活动，我们感受到了教师之间的协作精神，大家在相互借鉴、相互学习的过程中提高工作效率。相信每一次这样高效的教研活动，都能更务实有效地为英语教学服务！