5月17日上午，解放路小学四（8）班教室座无虚席，常州市解放路小学教育集团思品教师团队正在开展集团教研活动。本节展示课将教研培训和数字化教学有机整合，进一步提高教师专业素养和教学水平，促进教师全面发展。
教研活动中，青年教师王文辉为大家带了一节品德与社会展示课——《怎样到达目的地》。王老师从古诗入手，带领孩子从一颗小小的荔枝入手，研讨古今交通工具的变迁，随后通过小组学习明确各种交通工具特点的基础上，将理论运用于实际，和学生共同研讨复杂条件下综合运用各种交通工具到达目的地的方法，最后，结合学生个性化的暑期出行计划，制定个性化的出游方式，综合运用数字化手段，展示出学生独特的旅行计划。在展示课中，老师亲切自然、惟妙惟肖，孩子们热情有礼、大胆交流。王老师明确构建了小组合作学习策略，使小组活动有据可依，小组活动有序开展，小组合作学习成为教师课堂教学有力帮手，课堂中教师教的轻松，学生学的快乐，真正体现了“以生为本”，达到了人人学有所获的教学效果。
随后，参与活动教师齐聚演播厅，从教材的总体设计、教材的呈现方式、教材的逻辑思路、教材基本意图、教材的总体框架等进行了讨论，通过与会老师的讲解和讨论，对课程有了更深的认识，清楚了该如何使用教材、采用什么样的方式方法进行教学、对每课的重难点、课时的安排和拓展，有了更准确的把握。。
本次教研活动的开展，为教师搭建了一个畅谈教学思想、展示教学风格的平台，特别是小组合作学习理念和数字化技术的加入让参与研讨活动的教师受益匪浅，助推了教师的专业成长，促进了课堂教学改革的深入推进。
撰稿：王文辉 拍摄：金贤，戴彩娥
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