学而不思则罔，思而不学则殆。4月27日下午，解小集团所有数学老师齐聚香梅会议室，如期开展数学组教研活动。本次活动分为三个议程：
一.及时总结，夯实基础
  首先由各年级代表交流第二次绿色接力质量分析情况，其他老师参与讨论。从横向对比发展我们每个备课组都能做到步伐一致，共同进退，因此班级之间的差距都很小。不仅如此，老师们针对试卷都能用心思考，教师的发言中既分析了学生在答题过程中的得与失，也思考总结了造成得失的具体原因；既分析了学生掌握知识的情况和能力，也认真思考探索了自己日常教学中的亮点与不足。
二.及时反馈，提升素养
  我们数学组一直在课堂转型的道路上行走着，努力着。接下来程洁校长向全体数学组反馈了上周二天宁区教研室调研结果，我校四节数学课均获得了优秀。从调研课看出，我们解小的老师功在平时，能注重学生学习能力的培养，学生能主动投入学习，课堂上闪烁着求异的思维火花，真正让教变成了学，同时也向我们提出了关注学习活动与活动之间的联系，提升数学味的建议，相信我们会在课堂转型的道路上一路前进。
三.及时讨论，与时俱进
  互联网飞速发展的现代，e学习技术已经成为教学的一种有效手段，我们就接下来要进行的全校24点pk赛学生活动展开分组讨论。运用app让学生在玩中学，学中玩。
  及时总结，及时反馈是教师反思教学现状，查找教学不足，提高教学质量的有效手段。通过这样深入、高效的活动，相信每一位老师都能在思考与探索中不断前行，相信我们的数学课堂会更加阳光，更加精彩！

撰写：吴婧

摄影：吴婧

审核：程洁