3月，春风暖暖，细雨蒙蒙。校园里，孩子们欢乐的笑声，如小溪的歌声一样清甜，似春风一般的明畅，编织成春天里最动听的声音。为进一步落实教育部全面推进信息化教学的要求，进一步提升我校师生数字化学习的能力，3月23日下午，我校全体数学老师齐聚解小六楼教学研究室，积极开展了数字化专题培训活动。
首先，狸米学习的专业老师结合“狸米”这一数字化学习工具向老师们介绍了“互联网+”背景下以核心素养为导向的小学数学课程改革解决方案。培训老师主要就“什么是狸米？怎么用好狸米？”系统展示了这一工具。“狸米”作为新一代的智能学习工具，主要包含2个部分：狸米学习（教师版和学生版）和狸米家长。其中的资源与平台部分主要包含3个方面，分别是教学资源（导学/题目/微课）、课后应用（个性化学习与管理系统）和管理应用（教学大数据分析系统）。过程中，培训老师始终结合具体的案例和适时的操作演示向大家展示了如何利用数字化工具进一步提升教育教学的实效性。
紧接着，刘颖华老师就近期实际使用“狸米”的过程与成效和大家进行了交流与分享。刘老师不仅展示了智能学习工具的实际可操作性，更进一步分享了在这一过程中她的收获与思考。最后，全体数学老师就之前的学习展开了热烈的研讨，思考探索了小学数学学习过程中数字化工具使用的优势以及相对的局限性，并就此各抒己见，共同探讨解决方案。在彼此的分享与交流中，思维的火花在碰撞中应运而生，智慧的力量在交流中不断凸显。
轻柔的春风把春的美好气息洒满了校园，通过本次教研活动，每一位老师都获益匪浅，不仅进一步认识了数字化工具，也更深层次地感悟到信息化学习的价值与意义。数字化学习为我们的课堂带来了无限可能，畅想未来，我们将继续积极践行于数字化学习之路上，“E”路前行，“E”路成长，共享“E”路芬芳！
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