春寒料峭的日子里，孩子们恣意奔跑，英语组的老师们也没有停下学习的步伐。2月20日下午我校英语教研组全体教师在香梅校区开展了本学期第二次教研活动。本次教研活动，老师们把目光放到了“世界环游”课程上，同时我们邀请到了常州市英语教研员黄小燕老师为我们的新课题“以学习为中心的小学英语课堂任务单实施策略研究”进行理论指引。
本学期世界环游课程挖掘单元课程中国家文化、习俗等，以教师、学生讲座等形式开启“Embracing Salad English, Embracing the Foreign Culture”课程之旅，让孩子们了解不同时空、不同地域的方向、国家历史、文化、安居等，引领解小娃义不容辞地做一名乐于探究、善于思考、敢于冒险、善于沟通、平衡发展的现代小公民。
针对新课题“以学习为中心的小学英语课堂任务单实施策略研究”，黄小燕老师提出以学习为中心要关注学习的过程，同时关注学生的学习能力。教师应该以一个促进者的角色，让学生能够会学。教师和学生作为共生体，要共生共长。而任务单让学生通过预学习，让教师了解学生学情，与教学任务对接，使教学任务基于知识点，更具操作性，更具体化。这一课题通过课堂教学实践，探索任务单实施的具体策略，为全面落实新课程倡导的学生是学习主体的理念提供新的教学模式，为课程改革的深入推进提供新的动力。
摄影：严丹 撰稿：严丹 审核人：吴旭飞
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