12月14日，寒潮如期而至，香梅五年级家校携手谋发展活动在香梅温情演绎。五年级是小学阶段儿童成长的转型期和关键期，需要家长携手，为孩子的美丽梦想助跑。本次家长会分两个板块，一是对话心理专家，关注儿童成长，二是家校互动交流，为儿童梦想助跑。
对话心理专家关注儿童成长
本次活动，学校为我们请来了常州市天宁区雏鹰成长指导中心的唐重铨老师，为五年级家长作《儿童成长中的关键品质》讲座。讲座中，唐老师对家长娓娓道来，他说：与其说孩子是心理问题，不如说是孩子在成长过程遇到的一个个小麻烦，小挫折，需要家长更耐心、更懂的对待。
针对当代孩子的实际现状，唐老师将自己与团队的研究与家长分享：第一，家长要克服孩子的怯懦，要使孩子焕发出勇敢的品质。需要父母做好表率，也要勇于面对困难；多带孩子参加户外游戏和团体活动，更多让孩子接触自然和伙伴；给孩子更多的尝试的机会，无论失败或成功，孩子经过挫折恐惧感才会降低；怯懦是弱小的孩子的自我保护，要理解和耐心鼓励。第二，专注力是保证专业品质的条件，家长要有意识的培养孩子的专注力。第三，家长要培养孩子的独立品质，第四，家长要培养孩子学会分享和奉献，让孩子有责任感。第五，家长要真正理解素质教育，在支持学校，支持社会的同时也是支持我们自己。第六，家长还要让孩子认识惰性并控制它，让孩子关注内在的丰富，理解坚持对成长的意义重大。
在互动环节，家长们纷纷提出自己在培养孩子时的困难与困惑，唐老师从专业的角度，多思维点，多视角的给家长提供思路和帮助。通过讲座，让家长更加关注孩子的内在心灵和外在行为的健康，收获颇丰。
家校互动交流为儿童梦想助跑
第二个环节是家校互动交流。三个班的班主任老师首先与家长交流学生本学期在校的学习表现，发展状况，本班取得的各项成绩等等。五1班王老师语重心长，唤起家长内心深处的爱与责任，正如王老师所说爱与责任是我们肩上的重担，让我们家校携手，负重而行，越行越远。五2班戴老师从班主任工作、语文学科两方面与家长对话，戴老师首先点赞班级学生，在学校各项活动中都积极参与，并取得傲人的成绩，感谢家长总能无私奉献，默默支持学校工作；然后戴老师建议家长在家庭教育中多给孩子一点关爱，多给孩子一片安宁，多给孩子一点约束，多给孩子一点引导，多给孩子一些策略。五3班王老师首先与家长交流了班级常规的一些要求，高年级学生应有的自我管理的能力已经亟待提升；然后在语文学习方面，王老师提醒家长，当今社会，对学生的学习核心素养有哪些要求？语文学习要有前置预习和大量阅读，这样才能激发学生在课堂上的发言欲望，从而在与同伴交流碰撞出思维的火花。
数学龚老师和潘老师针对各班学生的在校情况，提出中肯的建议和意见，建议家长关注孩子的计算，计算是数学的基础；建议家长关注孩子的专注力和学习态度。英语祁老师别出心裁设计一张学生英语学习学科素养评价表，请学生自评和家长他评，在家长了解孩子英语学习的情况之下与家长交流，事半功倍。
孩子的一切是家庭、学校的一切，孩子的笑声是我们每个人心里灿烂盛开的鲜花，孩子的成长是我们心里流淌的甜蜜。共同创造孩子们的美好明天，需要家校同行。我们相信：学校与家庭对孩子有相同的爱，也有相同的责任，我们家校携手，让这份爱与责任为孩子的梦想助跑，陪伴孩子健康成长。
（撰稿：戴彩娥 照片：各班提供 审稿：戴彩娥）
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