学校以班级文化为抓手，重点培养10年内班主任的核心素养与带班艺术，11月3日我们一起走进一年级的教室，请全课程优秀班级的班主任介绍班级文化建设的设想。老班们分别参观学习了“小松鼠之家”、“小星星乐园”、“七彩星之家”和“糖果乐园”。

张钰老师打造的“小松鼠之家”拥有“三墙两栏”：收获墙、展示墙、生日墙、评比栏和月度榜。三面墙的内容都和孩子们的课程紧密联系，利用每一个空间展示孩子的作品，千姿百态的树叶贴画和云朵面包真正诠释了“我们不一样，我们都很棒”的班级文化理念；其中最引人注目的就是一本超级大“相册”——里面记录了九月份以来所有孩子的“第一次”：第一次背书包，第一次上课，第一次发言……小钰老师对孩子们的爱融合在班级文化中，点滴渗透……

走进陈红琴老师的“小星星乐园”，满满都是活泼可爱的星星点缀，墙上的星星调皮地眨着眼睛，不就是活泼好动的孩子们的真实写照吗？孩子们在挂满星星的乐园里，放飞快乐和梦想。细心的陈老师还为每个孩子购置了可爱的板凳垫，老师的爱温暖了教室，再也不怕寒冷的冬天啦！

跨入“七彩星之家”，首先映入眼帘的是“七彩星”这几个闪亮的字眼，一颗颗五颜六色的星星激起了孩子们对美好的向往，坐在明亮美丽的教室，心中播种美好的希望：我们都是七彩星，孩子们向着梦想努力着；那一幅幅美丽的树叶贴画，展示了孩子们灵巧的双手；那一张张孩子灿烂的笑脸，是他们快乐校园生活的写实！

“糖果乐园”彰显了舒翊颖老师的一贯风格——简单、大方，又不失活泼灵动，每一面墙、每一个物品的作用都发挥到极致，最引人注目的就是那一扇糖果笑脸门了，睿智的舒老师把所有孩子的照片贴成了一个巨大的棒棒糖，相信舒老师对孩子的爱也会化成甜甜的糖，让孩子们的校园生活甜蜜而幸福！

“环境造就人！”一个班级的文化环境对于学生的熏陶起着潜移默化的作用，一个个健康向上，而又充满个性的班级风气已经形成；一个个舒适，充满爱心，能激发学习兴趣的“软文化”环境悄然筑起，润物细无声，这一面面墙壁都在悄悄地说话……

参观完后10年内班主任会就自己班级文化建设提出自己的设想，同时11月底我们再约走进这些年青班主任的班级，靓出自己最美的教室。

撰稿：黄汝皎  摄影：钟瑮珺  审核：杨继云