八月的常州，是炎热的，更是热情的，8月15日到8月18日，来自全国各地的四百多名老师受到“全课程”的吸引，来到龙城常州，参加为期三天的全课程集中培训。

Day1：理论式储备

    一年级是一个全新的起步，在场有很多老师参加过全课程实验，也有很多参加培训的老师是第一次接触全课程这项改革，理论培训也是不可缺少的一部分。基于此，在培训第一天的上午，村长给我们开展了近三个小时的激情四射的演讲，用幽默风趣的语言，为我们打下全课程的第一块砖，还是那样喜感的山东普通话，还是一如既往的犀利直白，三个小时的时间，场上鸦雀无声，时不时还爆发出一阵阵笑声和掌声。

Day2：浸润式体验

光听不练假把式，只听理论不实际操作也不行。第二天，可是一年级培训的重头戏，由樱轩实验学校的杨娟老师领衔，来自不同学校不同地区的四位老师杨娟、雷皓、张钰、徐奔成立全新组合，带全场老师一起模拟体验开学第二天的学校生活。儿歌《安静》、绘本《一起一起分类病》和《大卫惹麻烦》、写绘《不一样的自己》，环环相扣，这半天，所有的老师都是孩子，有调皮捣蛋，有积极提问，有活跃思考，有现场创作，每个老师都玩得津津有味，沉浸其中。

在课后，老师们纷纷提出了自己的思考和问题，村长、朱文君老师和常丽华老师不仅做出了详细真诚的解答，常老师更是直接用《幸运的一天》这个课例通过和老师现场模拟上课的方式直观地解决了老师关于课堂教学的诸多疑问。当下午集备任务开始时，各组老师们跃跃欲试，讨论得热火朝天，晚上七八点，教室里依旧热火朝天。这，才真正是培训的力量和目标所在吧。

Day3：内化式提升

有了前两天的储备，第三天老师们对于一天生活设计的展示可谓成竹在胸。一个个团队自信满满地向大家展示自己这两天的所得、所思、所想，虽然还有些粗糙，但全场每个老师在一次次观摩中思维的火花得到了一次又一次的碰撞，再加上朱文君、吴懿纯老师画龙点睛的精彩点评，大家真是收获满满啊！

在最后半天，大家还是汇聚到主会场，有七所学校的老师代表所有学员谈了自己的收获，没有华丽的词藻，没有惺惺作态，有的，只是一个个真实的故事，身边的案例，因为，全课程，让每个人都静下心来，用心做教育。

新的一年级即将启程，相信那才是一场最美的遇见。