教育改革的春风迎面吹来，数字化教学的号角响亮吹起。4月8日下午，解放路小学教育集团的老师们齐聚演播厅，我们特地邀请了常州教科院戴晓娥副院长带我们一起推开数字化学习之门，各科老师都带着十二分的热情，迎接着这场数字化变革的洗礼。

    讲座开始，温婉的戴院长就让老师们尽情畅想未来课堂的样子，老师们都希望未来的课堂是学生做主，能够激发学生学习的积极性与主动性。戴院长说，未来的课堂是在互联网背景下的学习，是能更充分地实现学生的个性化的学习，让每个人的成长都成为可能。

    接着戴院长进行了“面向未来的语文课堂”的数字化学习成果的分享。戴院长从语文学科的核心问题出发，指出学习的核心是学习者，畅谈了在移动互联时代语文课堂的新格局，从探索实验课——建构范式课堂——形成课堂新常态，通过课堂事例的列举，带老师们初步感受了自主交互的阅读课堂、探究式的阅读课堂、翻转式的名著阅读课堂、自媒体时代的作文课堂，同时基于语文学科的五大领域（识字与写字、阅读、习作、口语交际、综合性学习）谈了十大项目实践，最终的目标是让语文学习成为学生主动学习的语文、自己喜欢的语文、丰富完整的语文。

    走进课堂，学习竟如此精彩；走出课堂，学习才刚刚开始。在新技术迅速发展的时代下，“互联网+学习”有着宽广而美好的前景。我们将面向未来，探索更多的新路，进一步培养学生终身发展的学科学习素养，扎实而创新地行走在研究之路上。

                             （ 撰稿：丁盼   摄影：丁盼  审核：刘颖华）