解小的孩子，最期待岁末年初，因为这时有他们最爱的跨年课程。2015年12月31日到2016年1月8日，六年级的孩子们徜徉在跨年课程“做最美的自己”中。孩子们参与丰富多彩的活动，探究妙趣横生的世界，演绎属于自己的故事，憧憬美好幸福的明天……
课程开启：多彩活动贺新年
自12月中下旬开始，解小开展了“最美好声音”、“最美大课间”、“最美小龙人”、“最美爱心淘”、“最美苹果币”等丰富多彩的活动，六年级的孩子们在活动中挑战自我，展示风采，收获快乐。六（5）班的孙菁菁获“魔方小达人”称号；六（2）班何昊阳、六（5）班羊子恺、六（6）班谢晓宇、六（7）姚恒阳获“IT小精英”称号；六（2）耿艺轩、刘馨泽 、六（5）孙菁菁、六（6）江嘉成、六（7）陆玺荣获“最美好声音”称号；六年级的孩子们在“最美爱心淘”中捐出552.9元，奉献他人，快乐自己。
这一系列的活动，让六年级的孩子们感受到学校生活的乐趣，在活动展示中增强自信，提升综合能力，在同伴的带动激励下，每个人都在努力做更美的自己。12月31日，六年级各班进行了跨年课程“做最美的自己”课程开启仪式，孩子们在开启仪式上，回顾2015年自己的点点进步，感受成长的快乐！他们随后拿起画笔，将自己成长的瞬间描绘在学校设计画纸“做最美的自己”上，在绘画和文字中，孩子们进行了自我最美寻找的心路旅程，他们正以最美的心情迎接2016年元旦的到来！
课程实施：浸润美好拓眼界
1月4日到7日孩子们在老师的引领下，体验了课程的精彩。语文舒翊颖老师紧紧抓住孩子们六年的友谊，让他们彼此找寻感动自己的美好瞬间。学生曹可媛在给同桌葛佳敏的信中说：“你长得更高了，我得仰着头看你了；你跑得更快了，我已经追不上你了，你更善良了，弄得我都不好意思了……”没有华丽的语言，但那些朴实无华的句子中包含同学之间美好的友谊。孩子们就这样静静地感动着，成长着。
数学课，蒋健老师手握一个小小的魔方走进教室，让学生数有几颗三色面小块。孩子们发现是八块，位于魔方八个角。蒋老师总结长方体和正方体都这样。那么拥有两色面的小方块有多少呢？蒋老师带领学生一起数。启发学生如果没有魔方来数该怎么办?班里小秦同学迅速得出公式:棱长减二的差乘以十二。蒋老师让小秦详细地为大家解释此公式。孩子们进一步探求得出了一面色块的小块数字的计算公式。一节课孩子发现方块魔方的魅力，数学的魅力，探究的魅力，这是一节最美数学课!
在英语的跨年课程中，吴旭飞老师带领孩子么学习关于圣诞节的英语绘本。在学习绘本的过程中，了解各种关于圣诞的知识，体会绘本故事里的乐趣，学生为绘本中的新单吸引好奇，他们被这些新奇有趣的圣诞知识所迷住。吴老师还鼓励学生表演圣诞绘本。孩子们被分成一个一个小组，沉浸在剧本排练中，乐此不疲。
走进美术教室，只见得桌上摆放着一张张老师的黑白照片。这就是美术期末跨年课程——为老师们画幅临摹照！听完了老师的讲解，孩子们立刻选好自己要画的对象，开始了各自的绘图。但是画老师可不是一件容易事儿，他们都为画老师的外貌难以下笔而纠结万分。有的孩子画的像张饼，有的画得像胖墩，有的画的像机器人……孩子们在笑声中体悟绘画的乐趣。
科学王奕老师带领学生探寻科学之美。她给学生介绍了电子云的朦胧美、叶绿素的神秘美、DNA双螺旋的活力美以及纳米原子纤巧结构的精致美。在王老师制做的PPT上朦胧美，神秘美，活力美和精致美每一项都配有插图，让学生更清楚地了解科学并非深奥枯燥，它就像是一首首歌每一处都充满了爱。
课程庆典：绽放才情乐开怀
1月8日最激动人心的庆典时刻到了。孩子们精心地准备着：有的在练习歌唱，有的在反复打磨一个舞蹈动作，有的还把家里的乐器搬到了教室，有的三五成群聚在一起，写剧本排练话剧、相声、小品……校园成了孩子们梦想的舞台。
在各班的庆典仪式上，孩子们尽情地展示着自己的才情。《时间煮雨》、《菊花台》、《青苹果乐园》、《千古》、《父亲》等一批饱含青春，体现感恩的歌曲，被孩子们热情投入地传唱着，表达了他们成长的喜悦，追求美好的愿望。独唱、两人对唱、多人合唱、伴舞唱、全班唱，多种形式的演唱，传递着孩子们的快乐和幸福！
古琴、黑管、二胡、吉他……各种乐器轮番上场，那美妙的琴声滋润着颗颗童心，那片片音符承载着青春的梦想，那款款歌声传递着生活的美好。相声、小品是孩子们的最爱，他们自己创编剧本，选择自己的学习生活作为素材，演绎着成长的欢乐和童年的纯真。
课本剧、话剧总能将庆典推向高潮。孩子们带上自己的心爱玩具，大胆地创编历史故事、文学作品，以孩子的视角理解人物，走进人物的内心世界。有的孩子带上魔方，有的拿着自己做的手工品，有的展示自己的画作……不同的展示，却是同样的精彩！
每一个生命都有自己灵动的个性，每一个生命都能得到快乐地绽放，这就是六年级的跨年课程，它为了儿童快乐地成长，它激励着儿童不断追寻心中的梦想！你们是学校最美的风景！是学校和老师心头的骄傲！
撰稿：谭庆柱 摄影：各班教师 审核：沈小芬
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