古语曰：学而时习之，温故而知新。而某种意义上说，复习比学习更重要。小学数学课堂复习，是学生对数学知识的一个系统的整理，是对本学期数学知识的一个重构，更是一种提升。因此，做好小学数学期末复习，提高复习效率尤其显得重要。今天是2015年的最后一天，在刘颖华老师的主持以及教研室邓炜老师全程指导下，我们热烈的开展了复习研讨活动。     

    第一节课是由陆卫华老师执教的认识11-20以内的数以及20以内进位加的复习，陆老师特别注重学生自主学习能力的培养，整节课从问题出发，复习什么？怎样复习？为什么要复习?让学生根据问题思考复习的内容，方法以及复习的重要性，从而明确本堂课的任务。课堂上学生发言积极主动，思维活跃，课堂气氛特别热烈。

    第二节课是由蒋健老师指教的长方体和正方体的复习课蒋老师非常注重学生质疑和提问能力，设计的练习由易到难，学生回答问题的方式也比较多元化，简单的问题采用抢答，难的问题采用自己提问的方式来解决。整个课堂由扶到放，循序渐进。

    上完课，我校的姚飞月老师、张璐老师、吴婧老师以及夏林老师分别对两节课说出了自己的想法。活动最后邓老师提出了针对这两节复习课的几点建议，对于一年级的孩子我们要教孩子复习的方法，要先带着孩子来梳理我们所学的知识，从而促使学生有目的的整理。而对于高年级的学生我们要让在复习的课最后回顾反思，你有什么新的收获，你的新发现？复习不是简单的重复，而是在原有知识上的重组和提升。

    2015年即将过去，我们将迎来崭新的2016年，新的开始，新的要求，新的高度，我们的复习研讨活动也因为专家的莅临指导而添加新鲜的血液，我们会在复习研讨的路上继续探索前进。