10月29日，在解放路小学教育集团香梅校区开展了数学专题活动。在姚文兰老师的主持下，全体数学老师聚焦苏教版数学教材中的“你知道吗”栏目，进行交流探索。
出于对数学文化的关注，苏教版教材专门编排了“你知道吗”这一栏目，用来传播数学文化。但在实际教学中，和教材中的其他内容相比，这个板块缺乏一定关注度。对于老师来说这部分内容是全新的，在教学实施过程中缺乏相应的知识准备和教学经验。本次活动针对这一问题，对“你知道吗”栏目的教学策略展开研讨。
活动分三个板块进行。
第一板块，主持人组织大家进行“你知道吗”栏目的问卷调查，调查老师们对这个栏目价值的认识，对内容资源的选择，课程实施设计等方面，搜集好数据，为了解我校这块内容的实施现状做好准备。
第二板块，按各个年级组选派老师选取本年级典型案例进行详细的阐述。新老教师齐上阵，共同分享教育智慧。一年级针对“你知道吗”内容比较简短的情况，提出可以根据内容进行拓展，丰富孩子们的知识，并在活动中进行应用，增加孩子们的兴趣。二年级针对“你知道吗”中知识发展的轨迹，提出在教学时深挖知识，把数学和科学等学科知识综合起来，让学习变得更有趣。三年级针对“你知道吗”内容中一些介绍，学生不能够体会时，教师可以设计活动增加学生体验，再在体验中进行创造性设计。四年级提出“你知道吗”中的材料要灵活应用，用数学的眼光去观察和解释生活现象，激发学生“数学化”思考。五年级根据“你知道吗”中的内容开展专题化学习，结合学习古典数学的学习案例，进行启发式教学。六年级提出设计“你知道吗”教学在选材时，要抓住这个年龄段孩子的兴趣点，紧扣艺术和流行文化，让孩子体会数学的应用性，通过欣赏数学美，激发学生对数学的热爱。各位老师充分发挥了自己的智慧，为“你知道吗”栏目提出了实用的教学策略，精彩的案例引来阵阵掌声。
第三板块，由吴玲君老师精选学习内容，在主持人的指引下，大家学习了浙江瑞安张仕凯老师的《例谈小学数学“你知道吗”栏目的教学策略》和金坛特级教师蒋守成的《“你知道吗”教学与实践》。通过阅读专家的研究案例，老师们陷入了沉思。
尽管“你知道吗”教学目标是隐形的，但是通过教研活动的展开，数学组对这一全新的栏目进行了初步的专题研究，接下来将在定位目标、整合内容、丰富内涵等方面展开研究，拓展学生的数学视野，全面提升学生的数学素养。
撰写：周彦 拍摄：周彦 吴玲君 审查：吴玲君
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