明媚的秋天里，沐浴着温暖的阳光，我校英语教研组又开始了组内新一次的教学探索和研究。10月26日，解放路小学英语教研组开展了新一轮教研活动。

首先，由任煜老师执教校本教材My family。该课作为校本课，是对教材的补充和拓展。任煜老师教态亲切自然、口语丰富娴熟。她首先带着孩子唱一唱，然后看一看，对故事内容初步感知。然后，带着大家读一读，找一找，贴一贴，孩子们动手动脑和动口，乐在其中。任老师还充分调动孩子们的主观能动性，让大家分享自己最喜欢的人物，体会人物性格，在此基础上，有感情地读文本。

课后，全体教师围绕本课教学设计，进行了深入细致的评课。首先，大家一致肯定了任煜老师的出色表现，同时，大家踊跃发言，提出宝贵意见建议。祁代来副校长建议板书Words bank 分为两个部分：人物特征的形容词和家庭成员称呼。韩琳老师结合自己听课实践，建议质疑答难，增设板书留白：“I can’t read...”使课堂教学更具开放性。吴旭飞老师提倡，充分放手让学生完成学习任务。

通过这次教研活动，全体老师们对英语全脑课堂教学有了更深入的认识和感悟，解小全体英语教师将集体研讨、群策群力，让英语课成为孩子们欢笑的学习乐园！