“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，著名诗人陆游曾发出这样的感叹，在教育信息化程度不断提高的今天，为推进华东基础教育数字化学习（电子书包）项目的实施，加强各数字化学习试点学校间的交流合作，展示教育信息化成果，2015年10月22日至23日，“2015华东基础教育数字化学习课例展示会”在上海市曹杨实验小学开展，我校王文辉老师也向大家展示了一堂数字化技术支持下的语文综合性学习活动课例。
22日上午，简短的开幕活动后，上海师范大学黎加厚教授与北京师范大学李玉顺教授分别作了题为《教育信息化的第一入口》与《智能终端泛在环境下的“深度课堂”观察与思考》的报告，对数字化技术如何进一步助力基础教育发展作了高屋建瓴的分析。
22日下午与第二天的活动紧密围绕课堂实践展开，与会各校带来了精彩的课例展示。我校青年教师王文辉以《走近“东方之珠”》为题，向与会教师展示了一堂精彩的语文综合性学习活动课。开课伊始，师生通过常州、上海、香港这三座城市美称的有趣交流，揭示了课堂教学的主题。在随后的“香港印象”和“香港魅力”版块，教师充分发挥解放路小学自主开发的创“E”平台的互动功能与数据库功能，让学生通过自主学习、小组合作、人机交互等形式，走进多样活动探香港、最爱景点小调查、学做景点代言人等学习活动，孩子们在认真阅读老师准备的大量资料前提下，运用了各种方式向大家介绍香港独具魅力的“迪斯尼乐园”“海洋公园”及“香港夜景”。本节课形式开放，课堂的互动性强，同时，王老师课堂所呈现的“BYOD”的教学形式也获得了黎加厚教授的关注。课后，黎教授连同在场的所有老师针对这节课从优点和建议两方面提出了独特的看法，黎教授更单独对王老师提出了殷切的期望和真诚的鼓励。
一天半的时间，整整11节数字化的课程再加上华东地区各位项目负责人的经验介绍，不仅开阔了与会教师的眼界，更对基础教育数字化学习的发展趋势、基于Pad的新型教学方法的实验研究、 数字技术与教学的深度融合等有了新的理解与感悟，相信本次活动也必将能够带来华东地区基础教育数字化学习的长远发展。
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