“春天的时候,叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零--回归大树地下的根。”带着秋日独有的诗意，解小三年级的孩子们踏上了新学期期初课程之旅——《做一片美的叶子》。
一片树叶落下来——不同学科共读一本绘本
绘本《一片树叶落下来》带领孩子们开启了课程学习的旅程，三年级的老师尝试让语文、科学、品社三门学科的老师一起领着孩子们阅读绘本，同一本绘本，在不同老师的眼中，它蕴藏着不同的课程资源：语文老师与孩子们一起领略着叶子不同季节的美，与不同的叶子对话，美美地听读绘本，训练了语言表达，启迪了观察与想象。“每片叶子都是与众不同的；叶子存在的目的是为他人服务；每片叶子都会死去，但生命却永远存在”，小小绘本，蕴藏深远的哲理，品社老师领着孩子们透过绘本的图画与文字，看到了绘本耐人寻味的内涵。一片树叶落下来，刻画着一个生命完整的轨迹，科学老师带领孩子探寻叶子的一生，感受生命的奇妙。
每片树叶都闪亮——不同学科多面探究树叶
一片叶子落下来，它的生命却永远存在！它的生命会以怎样的形式存在？《一片树叶落下来》这本绘本所蕴含的哲理曾让很多孩子困惑，但在后面的课程学习中，孩子们找到了各种答案。
语文学科先领着孩子们阅读了另一本绘本《落叶跳舞》，然后让学生尝试编写绘本故事，再根据绘本故事采集树叶，制作成树叶绘本。充满童趣的故事，稚嫩的树叶绘画，用心的装帧和美化，津津有味地展示，孩子们沉醉在创作的世界中，让叶子的生命在创造中永恒。
数学学科则先教会孩子们基本的测量周长的知识和方法，随后带着孩子们实践——想办法测量树叶的周长，树叶多为不规则形状，怎么测量呢？化曲为直，分段测量……孩子们在实践中探究，将书本知识活学活用，学得兴致盎然，收获满满，在探究中让生命永远存在，这是孩子们在数学学科中找到的答案。
美术学科与科学学科则联手带领孩子们制作叶脉书签，科学老师先让孩子们观察树叶，了解树叶有叶片、叶柄和叶脉组成，接着又让孩子们观察树叶的生长方式——对生、互生和轮生。对树叶有了深入、科学的了解后，孩子们在美术老师的带领下开始制作叶脉书签——蒸煮、洗刷、漂白、染色，孩子们有条不紊地用心制作，一张张精致的叶脉书签诞生了，孩子们兴奋得小脸通红，手舞足蹈。让叶子以最美的方式永远存在，装饰人们的生活，这是孩子们找到的又一个答案。
音乐、体育、信息技术……孩子们在不同学科中多方面探究树叶，发现每一片树叶都有它闪亮的方式，每一个人也是这样。
小小树叶，精彩无限，自信地存在，自豪地付出，每一片叶子都会闪亮，都会永恒，而我们人也应该这样，做最美的叶子，做最好的自己，这是期初课程带给解小三年级孩子的最大收获。
（撰稿：吴燕 摄影：各科老师 配图：王文辉 审核：吴燕）
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