雄鹰渴望展翅飞翔，蓝天是最初的梦想。9月7日下午，解小的老师门怀揣着对教育的梦想，齐聚教学研究室开展解小教育集团年级自治工作会议。 本次会议由潘晨阳校长主持，解小各年级分管行政、年级组长及级部骨干老师参加了这次会议。
高位：发展有目标
潘校长首先讲述了本次会议的主要内容，介绍了本学期解小教育集团管理团队，也对各年级提出了新学期的发展目标。2015学年是学生成长突破年，为了让学生和老师得到更好的发展，学校将继续开展年级自治工作方式，让各年级自主创新、统筹安排、高效工作。首先，潘校长以高品位的管理方法开篇，推荐了大家阅读北京十一学校校长李希贵刊登在《人民教育》上的《高品质学校的N个习惯》，倡议学校管理应该从每一个最细小的习惯养成开始，形成正确的思维方式，进一步提升年级自治的效能，随后杜明老师根据年级自治的评价方式——“阳光年级组”的评选，进行了深入的解读，以求各级部更加地明确了新学期工作和努力的方向。
高效：工作有思路
开学9月的年级自治，定位为“常规入格”。学校各部门行政针对开学工作及九月工作提醒等事项为各年级老师一一介绍。学生发展部金贤副校长提出本学期将围绕“解放.绿”主题，架构学期德育计划，开展学生活动，打造“第四只苹果园”。让“最美教室”班级文化成为孩子奔跑的原动力；让“第四只苹果园”成为孩子奔跑的助推力；让“第四只苹果”活动课程成为孩子奔跑的加速力。教师发展部祁代来副校长指出本学期将以“提升教师的实践智慧”为核心，以促进教师专业成长为价值追求，以课程视野下常态课的转型为主要抓手，从三个方面开展工作。身兼课程研发部和工会主席的刘孜隽副校长不仅结合期初课程“手”映礼为大家介绍了课程研发的实施情况及努力的方向，而且将“教师节”和“中秋节”的师生特色活动与大家分享。后勤保障部戚志宏校长针对学生常规、食堂用餐、环境卫生、放学秩序、疏散演练等方面谈了自己的想法，提出了合理的建议。信息中心主任张晓东介绍了有关OM、微视频、无线覆盖等内容，他提出信息化要人人参与，共享资源，让信息化的氛围覆盖整个校园。
高品：级部有朝气
通过各部门行政对开学工作的介绍，不仅让各年级老师明确本学期工作的内容及方向，也拉近了部门与年级的距离，形成了默契。潘校长指出年级自治方式能增强团队凝聚力，提升团队执行力，激发团队创新力，打造团队文化场，同时也能提高工作效益，减少能级浪费，以一线的管理为纲，让学校的课程、活动更加地贴近学生。这既是对学校管理团队新的挑战，也是学校发展的新机遇。期待各级部提出更好的想法与建议，期待下次年级自治会议会碰撞出智慧与创新的火花。
（撰稿：蒋芙蓉 摄影：蒋芙蓉 审核：杜明）
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