2015年6月15日清晨，五年级各班同学都沉浸在喜悦和幸福中。经过周末两天的悉心准备，他们带来了丰富多样的材料，孩子们三五成群，自发聚在一起，聊创意，谈设计，编故事，绘图画，写心得、做排演……，一天的面具课程，动手又动脑，学在其中，玩在其中，解放心灵，集聚智慧。让我们走进7个班听听孩子们的心声吧……
五（1）班：面具想象多曼妙
下午，五一班里听不到任何的嘈杂声，这是怎么回事？原来同学们正在奋笔疾书的以自己的面具想象写成一篇童话故事呢！
“嚓嚓”到处听到了同学们的铅笔写在作文本的声音。同学们有的埋头飞写;有的嘟嘴思考;还有的则偷偷拿着面具，边看边写……
你们瞧瞧啊！班级里一派生机，没有听到一句抱怨声，大家脸上都是喜滋滋的。看，孙子渊拿着笔，好像正在思考着什么，手撑着头，像个思考家，大约过了几分钟，孙子渊终于从他的“思考”中醒了过来，一看就知道他有了答案了。果然，他立马拿起笔，记录下他想象中的故事，生怕写得慢了，故事就会从他的记忆中立即消失掉了……
孙子渊就像是一个写不完的机器，刚刚写完了一句，又有一句从他的笔尖上冒出来了。可真厉害啊，怪不得800字的童话故事，他那么快就写完了。难道他是一个想象王子吗？
还有的同学们也很积极，为班级增添了色彩。想象吧，面具，为面具狂欢节多一分生机！
 |
五（2）班：面具研究多才思
我校苹果课程正在火热进行中。瞧，原本鸦雀无声的五（2）班教室在苹果课程的渲染下，霎时间热闹非凡，就如同一石激起千层浪。上午，同学们三五成群地聚在一起，争先恐后地在小组在小组中发表着言论，个个脸上洋溢着难以掩饰的喜悦和激动与喜悦。讨论结束后同学们便埋下头去从。研究主题，研究方式，研究过程，研究成果四个方面一丝不苟地完成研究报告。让我们总结归纳了关于面具的资料，同时也让我们学会了团结合作，互相帮助，互相关心。下午，同学们急速舞动着笔杆，笔下渐渐显现出许多惟妙惟肖的面具：有色彩缤纷的歌舞面具，有眼如铜铃，面部严肃的京剧脸谱，有可爱生动的卡通脸谱......同学们的想象真是丰富多彩啊！面具节让我们在乐中学，学中乐，让大家受益匪浅。
预祝我校苹果课程举办成功！
五（3）班：面具绘制多养眼
6月15日上午，五（3）班教室内热闹非凡，面具节之小报创作如火如荼地开展着。
小报创作以小组合作形式开展。同学们人人动手，个个争先，同学们一个个兴奋不已。瞧：有的同学尽情挥舞彩笔，设计版面；有的脑洞大开，创作面具；有的一脸严肃，认真抄写；还有的仔细观察，组织协调。
白帆小组的创作别具一格。大家在小组长白帆的带领下，分工合作，各司其职。很快，他们的小报便新鲜出炉了。瞧：图文并茂的版面、清秀工整的字迹、栩栩如生的插画，无不令人啧啧赞叹。为此，他们小组夺得了本次板报设计的第一名。殷忞月小组夺得第二名。
本次活动，增强了大家的团队意识，也让每个同学大展身手，各有所为。
（五3 王宇萌报道）
 |
五（4）班：面具创编多奇妙
经过双休日的深入了解面具文化，五（4）班的同学知道面具可以代表很多形象，历史人物、动物、神话人物、植物……我们根据这些形象，自己编排着各种故事，并根据故事情节需要，制作各种面具及服饰。同学们互相帮助，大胆创意。期待在明天的展演中向大家展示最好的面具文化。
五（5）班：面具排演多欢乐
今天是“面具节”的第四天，五5班的同学们就像沉浸在节日的气氛中，欢乐洋溢在每一个人的脸上。每个同学都找到了自己的好伙伴，定好了自己的角色，一上课就迫不及待地拿起工具开始完善自己的面具。有的拿着水彩笔在面具上画呀画的，为面具上的某一个部位用什么颜色和同桌商量半天；有的在面具上穿洞穿线，还不时请好朋友帮忙试戴；有的三五成群，拿着剧本对台词，反复斟酌着表情语气……大家紧锣密鼓地筹备着，准备在明天的“面具狂欢”上大显身手呢！让我们期待明天的精彩吧！
 |
五（6）班：面具走秀多时尚
12个小组的合作分享继续着……
今天谭老师让我们分小组制作面具，他鼓励我们要分工制作角色丰富、风格各异的面具。上午我们小组讨论，确定制作方案之后，就开始忙活起来了。经过一个多小时的埋头苦干，每个小组都至少都做好6个面具，有的小组甚至做了12个，真佩服他们！
最激动人心的还要看下午，同学们将做好的面具，戴在自己的面颊山，伴着轻快的音乐，他们走上讲台，摆着各种各样潇洒的姿势，有的是“埃及法老”系列、有的是“狐狸闯关”，有的是“动物联欢”……他们的走秀，引起了台下同学们的阵阵掌声和欢笑声。五（6）班成了欢乐的海洋，这一切都要归功面具节！面具节，我爱你！ （五6班 钱航宇 报道）
五（7）班：面具制作多灵巧
期末将至，我们迎来了苹果课程——面具节。通过之前对面具的了解，五（7班的同学便要制作面具了。大家的主题多种多样：京剧、动物、卡通、动漫……经过一番热烈的讨论，分完小组，开始了制作。我做的是一只杯子面具，先用刀刻出眼睛、鼻子和嘴巴，再刻出杯子的形状，最后画上图案，装上牛皮筋，我的面具便新鲜出炉啦！
别的同学也快完成了，有的是“加勒比海盗”； 有的是小狗；还有的是“超人”……
面具课程真有趣，我们在欢声笑语中度过了欢乐的一天。
今天是苹果课程的第二天，主题是面具，今天我们就开始了做面具之旅。
首先，老师给了我们10分钟时间讨论，大部分同学都是买了面具的底，也有少数同学凭自己创意，用彩色卡纸做了蝴蝶、蜜蜂等作为面具的底，也很漂亮。同学们还带了许多装饰品，来装饰自己的面具，一个小时过去了，我们团队的三个面具做好了，我下去转了一圈，发现同学们的主题是舞会、战争、戏剧等等。各种面具五花八门，令人眼花缭乱……
做面具不仅让我们提升了动手能力，也让我们知道了团结合作的力量。
（五7班黄玥妍、冯嘉宁报道）
 |
关闭窗口
打印文档