题记：
是谁，向我诠释同窗的内涵？
是你，可爱的同学！
是谁，使我纵享童年的欢乐？
是你，亲爱的伙伴！
是谁，让我品尝友情的甜蜜？
是你，心爱的朋友！
六年前，教室里都是陌生的、稚嫩的脸庞，心中满是孤独与无措；六年后，身边都是熟悉的、亲切的身影，心中是深深的不舍与依恋，可爱的同学、亲爱的伙伴、心爱的朋友，明天，我们毕业，但你是我灿烂童年最闪亮的那颗星。会读心的六年级老师早就读懂了孩子们的心情，英语、体育学科合作开发了“感谢伙伴”毕业课程，让毕业旅程更有情、更有意。
毕业同学录 亲手来设计
“嗨，给我写个毕业留言吧！”“哎呀，就要毕业了，也不知以后还能不能在一个学校啊？快把你的所有联系方式写给我！”学习号专列即将走完小学的旅程，孩子们心中的不舍一圈圈荡漾开来，悄悄把同学录带来，趁着一星半点的闲暇时光，请好伙伴写上两笔毕业赠言，抚慰多愁善感的心灵。六年级的英语老师们把这些看在眼里，悄悄地开发了贴心的毕业课程——结合Our dreams课程的教学，拓展“Dream Card” 制作课程，孩子们被这走心的课程紧紧吸引，欢天喜地地设计、制作、交换……走心的课程，用心的实施，开心的评价，这样的毕业课程深受孩子们的喜爱。
童年小游戏 今天玩个够
抬轿子、丢沙包、跳皮筋……记忆中的童年，总是由数不胜数的游戏串成的，总是洋溢着伙伴们开怀的笑声。转眼，童年就如顽皮的孩童，悄然无声地溜走了，双脚不由自主地跨进了青春的大门，多想留住时间的脚步，多想再玩玩童年的小游戏，和伙伴们尽情地玩，欢乐地笑啊！善解人意的孙辰纲老师为六年级孩子们设计了“感谢伙伴 快乐游戏”团队拓展课程，孩子们在练习抬轿子、比赛抬轿子中增强了合作、增进了友情、增添了欢乐……开心地笑、欢乐地叫、痛快地玩，童年真好，伙伴真棒，这份纯真的记忆将珍藏童年的相册，温暖精彩的人生。
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