今天特别的闷热,热得使人喘不过气来,但是丝毫挡不住数学组研讨的激情,下午,解小两校齐聚香梅校区进行教研活动,还特别荣幸请到了前教研员盛宝良老师前来指导。
第一节课是由姚文兰老师执教的《和的奇偶性》,她根据本班的学情,适当的重组改编了教材,大胆的放手让学生举例,自主发现规律。姚老师还特别重视学生间的交流,给学生充分的时间和空间去表达自己的想法。整节课注重数学思想方法的渗透,让学生经历发现规律的过程,使学生深刻的理解和的奇偶性。
第二节是由徐颖老师执教的《用数对确定位置》,她先通过创设情境激发学生统一方法的需求,再介绍列行。紧接着,让学生记录几个位置,使学生深刻体会到用第几列第几行记录位置不够简洁之后,再让学生自主探究简化表示位置的方法,这样学生不但知其然,而且知其所以然。最后,通过一系列的小游戏,让学生在练中玩,玩中学。
两节课后,我们来到了小会议室,先由上课的老师说说教案的设计意图以及上完课的一些感受,再由备课组对两节课进行点评并表达自己的一些思考,其他备课组也进行了精彩的点评。最后,盛老师肯定我们课的同时也提出了宝贵的意见,比如:在上找规律的课,要先排除无关因素,找到相关因素,再抓典型例子进行分析。在交流的时候一定要面向全体学生,大胆放手的让学生去做......听了盛老师的点评大家收获颇多,我相信,在我们大家的共同努力下,解小的新课堂之路会越走越宽,越走越好。


