2015年4月30日，集团体育组小伙伴们齐聚操场展开第二次课堂教学研讨活动。

第一节课是由汤炜老师执教的（水平三）五年级的《跪跳起》，跪跳起能发展学生的灵敏协调和平衡能力，增强学生上下肢，腰腹及肩带肌肉力量。汤老师讲解清晰，示范到位，整堂课教学顺序编排合理，准备活动从s型慢跑到垫上热身操，再进行基本部分的两人帮助下的跪跳起学习及依次减少叠加垫子数量的练习，而后又有游戏和接力比赛。教学内容由易到难，过渡自然，学生都能积极参与到各种学习活动中，反馈情况良好，基本能达到预期的教学目标。　　

第二节课是史科成老师执教的《快速跑》（水平一）。史老师本节课的教学目标是让学生了解快速跑的含义，明白快速跑与慢跑的区别，并通过练习掌握快速跑的技术动作。开始部分史老师充当《爸爸去哪儿》的村长角色带领孩子们玩起了“听数抱团”的热身小游戏，基本部分通过逐渐增加跑动距离来提高难度，让学生感受加速超越的快感并设置不同启动线让学生敢于挑战自己。学生在“玩”中学、学生在“乐”中学，师生互动、生生互动都在本次课中得到了很好的体现。激发了学生的运动兴趣和参与热情，培养了自主学习、竞争意识，团结合作、勇敢顽强的意志品质也得到了相应的发展。　　

在接下来的评课环节，两位老师先对自己的课的设计进行阐述，接下来其他老师们把自己对两堂课的理解及对一些问题的看法抛出来，教研氛围热烈而和谐。这种积极探讨、踊跃抛出自己观点、建议的研讨活动，深得教师们的喜欢。 　　

春天，带给我们无限的憧憬和希望，让我们相约携手，期待下一次活动的到来。