春风送暖，在春节的余韵中迎来了开学。在开学的第一周，解小开展了别具一格的苹果课程活动。苹果课程以苹果为载体，将各科教学串联起来，整体全面的使学生了解苹果的内涵与新创造，使学生在主题活动中开发大脑，运用双手，创造思维。
在一周活动中，各科老师带领学生开展了一场奇思妙想的苹果旅行，让每门课程都赋有自己独特的魅力。
特色课程 魅力无限
语文课上，同学们为课文插上翅膀，让它在创造力的世界自由翱翔。同学们动手切起了苹果，带着大问号探究苹果中的秘密，寻找苹果里的大五角星。数学课上，同学们用切下的苹果表皮整合拼接成正方形和长方形，从而认识了表面积，学会了苹果中的数学。英语课上，同学们开动小脑筋，绘制了一副副图文并茂的英文苹果思维导图。音乐课上，一曲曲“小苹果”环绕在大家的耳边。体育课上，同学们跳着“小苹果”操，就像苹果一下充满活力。信息课上，同学们用想象力在电脑上绘制各种关于苹果的图画。思品课上，大家开展了“最美的苹果”，那四个苹果和它们的故事让我们久久不能忘怀。综合实践课上，同学们小巧手们一展身手，把水果们拼盘装扮，使每盘水果都颜色丰富、造型独特，引人垂涎欲滴。
热闹庆典 完美句点
时间悄悄走过，留下了欢乐。不知不觉就到了3月10日的苹果庆典。下午的四年级洋溢在一片欢声笑语。看，四（2）班正在上演一场苹果秀，同学们拿上了自己原创的苹果衣服，带上凝结着智慧的创新苹果作品，自信大方的走在T台上。沿着走廊前行，不经意就被四(4)班的欢笑声吸引了。透过窗户，可以看到，同学们在用水彩笔、人体彩绘颜料、口红在自己的脸蛋上精心创作。一个灵巧的苹果娃娃，被冠上OM之名，表达了同学对校本课程的喜爱。2个苹果，一绿一红，寄予了成长的喜悦和期盼。3个带着缺口的苹果，代表着学生的期望，新的乔布斯也许就会在这诞生。走到走廊的尽头，可以看到四（7）班的同学正在表演白雪公主的舞台剧，一个个小演员认真的投入表演中。而台下的同学看得目不转睛，不时传来阵阵欢呼声。
以“苹果”为主题的生动教学让同学们学习主动、投入，不仅开发了学生的创造思维，还在不经意间给他们带来了欢乐！
撰稿：赵丽莉 董凝艺
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