今年开学，我们一年级全课程的小朋友一起和老师经历了为期一周的苹果课程，语文课我们表演、写诗；数学课我们画苹果币；体育课我们做苹果操；美术课我们做彩纸苹果娃；科学课我们将苹果知识……苹果课程真是妙趣横生！不信，请看——
钱老师：开学第一周，小贝壳又回到了熟悉的教室，我们与苹果“深情相拥”，与苹果“亲密接触”，开启了奇妙而快乐的苹果课程。温馨的绘本《想吃苹果的鼠小弟》，孩子们边说边演，快乐的笑声不绝于耳；绘本剧的表演开始了，一群可爱的动物像是召开了欢乐的party，到位的动作、熟练的台词，俨然是个会表演的高手；像绕口令式的儿童诗《苹果的问题》让孩子们都搞晕了但却读得快乐，课后都成了小诗人，一个个奇怪的问题激发了小贝壳们的创造力和热情，原来编诗这么简单……一周里，我和孩子们一起感受着课程带给孩子的变化，感受着课程带给家长的改变，更感受着课程带给我的喜悦！未来，我们将和孩子穿梭在一个个小课程里，让贝壳在课程的蔚蓝海洋里快乐成长，孕育出最美的珍珠！
张老师：短短一周，我带领孩子们徜徉在绘本的世界，了解了苹果树的相关知识，最厉害的是孩子们竟然能创作儿童诗。我深知苹果课程，关键是引导孩子用苹果的精神（好奇、创新）来探索身边的世界，我们在前行，我们在成长。
一（2）班 郑鑫译妈妈：这一周的苹果课程，让我们家长从好奇到欣喜。好奇的是苹果课程孩子们学什么，欣喜的是每天回来女儿都有很多关于新知识的分享，周末的亲子活动更是让孩子动手动脑，受益颇多。
一（3）班 王诗然妈妈：一周的苹果课程的内容真是丰富多彩，有创作小诗、制作苹果币和制作甜品等。孩子创编了自己人生中的第一首小诗，非常有意义哦，通过创作诗发挥了孩子的想象力和语言表达能力。他自己亲手制作了苹果币并且涂色装饰了一番。还在三八妇女节那天和我一起做了苹果甜品，孩子表现的可积极了，把做好的苹果酸奶第一时间送给我品尝，我觉得很欣慰，心里感觉暖暖的。苹果课程让孩子动手又动脑，充分发挥了他们的想象力和创造力，在无形中锻炼了孩子的能力，同时收获了快乐！真是一举多得啊！
一（3）班 李悦涵妈妈：新年伊始，孩子们迎来了新的学期，解小集团香梅小学在新学期第一周开展了“苹果party”的活动。活动内容丰富多彩：制作苹果装饰、编写小诗、制作苹果币以及制作苹果美食。在这些看来与教学无关的活动中，不仅让孩子们在游戏中快乐地迎来新学期，更让孩子们能活学活用，他们开动了脑筋，动起了手来，并且懂得了真诚沟通，相互合作的道理。作为家长，很喜欢这种灵活多变、生动有趣的教学模式。赞一个!
一（1）班 张雅瑜：我的苹果创意头饰获得一等奖，我很开心！
一（1）班 葛名阅：我是吃货，很期待明天的庆典，我要把我的苹果派推销出去。我是做苹果派的好手。
一（1）班 周佳逸：我是故事迷，沈老师讲的《想吃苹果的鼠小弟》把我迷住了，课堂上还叫我们表演，同学们演得很有趣哦。
一（1）班 许心怡：我喜欢绘本剧，排练了好几次。期待明天表演成功吧。
一（2）班 黄怿如：我很喜欢苹果课，我学到了很多关于苹果树的科学知识，还能自己发明苹果美食，太棒了！
一（3）班 张宸霏：我最喜欢表演了，也是一个能说会道的孩子，听说要排绘本剧，我觉得自己和调皮机灵的鼠小弟可像了，于是就报了名，没想到居然让我成为了这个主角，我太高兴了，我认真记台词、排练，一定会演得棒棒的！
一（3）班 李悦涵：在开学前，我制作了一个有趣的苹果灯笼，用开关一开它还能发出美妙的声音呢！开学了，我带到班里，没想到大家都很喜欢，还得到了老师的表扬呢！
一（3）班 吴叶欣：读了《苹果的问题》这首小诗，我也有好多问题想问，问谁好呢？想了半天，打算还是问我心爱的玩具——空竹吧，就写了这首小诗，还不错吧！
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