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培养阅读习惯,提高习作能力
发布时间:2015-01-14   点击:   来源:本站原创   录入者:蒋芙蓉

 

       紧张的期末复习即将来临,为了有效利用复习时间,提高复习效率,减负增效,解小三年级语文组于17在办公室展开了期末研讨。
       本次研讨由语文学科副主任蒋晓燕老师主持,主要围绕“阅读”和“作文”两方面展开,蒋主任以单元卷为例,指出要培养学生良好的阅读习惯,做到1、仔细审题;2、踏实做题;3、认真检查;进入三年级,对学生的阅读能力的要求提高了,学生必须学会结合题干,提取文本信息的能力,关注文章的整体结构,理清文脉,特别是一些总分总结构的文章,学会找到中心句。作文也是最令学生头痛的,如何写好作文呢?蒋主任结合实际谈到:首先要确定写作内容,然后选取合适的写作素材,注意有序表达,最后还要正确使用标点符号。随后同级部老师也提出了自己的建议与困惑,大家一起探讨,交流,学习氛围深厚。
       这次研讨,让级部老师明确复习的重、难点,明确复习阶段的方向,相信通过这次交流,会让期末复习工作更加明确、有条理,让学生轻松快乐地复习。
 
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