阳光满溢，朝气蓬勃。12月初，为了激发小朋友们学习汉字的兴趣，让他们爱上汉字、与汉字交朋友，我们创设了主题式游戏情境，带领小朋友们一起畅游汉字乐园。　　

手拉手，和汉字交朋友　　

　12月4日中午，我们开展了“和汉字交朋友”的活动。当小朋友们拿到“生字朋友卡片”时，立即被上面有趣的卡通图片、奇妙的甲骨文吸引住了，迫不及待地拿起铅笔、直尺认真地做起来。前两个部分是“连一连”，即让小朋友们把汉字与相应和的图片、古文字用直线连起来。第三个部分是“填一填”，孩子们边读儿歌，边填写所缺的汉字。看着他们拿起小手指专心指读儿歌的模样，老师都忍不住为他们点个赞！此次活动不仅激发了一年级孩子多认字、写好字的热情，而且还为今后拥有一个良好的习惯打好扎实基础。　　

                             动动脑，谜语猜猜乐　　

一年级学生喜欢做游戏，把游戏引入识字教学中，能增强识字的趣味性，有利于创设愉悦的学习氛围，激发学生的识字兴趣。12月5日中午，在一年级老师们的精心准备下，一场妙趣横生的“谜语猜猜乐”活动开始啦！通过击鼓传花的方式猜字谜，一人负责敲鼓，其余的小朋友传着花，声停花落，拿到花的小朋友则走上讲台，抽取字谜。如果猜不出，则可以求助“好友团”或是“现场观众”，“一日一月非今天”、“一头牛”、“值不值钱全在两点”……有意思的字谜把小朋友们引入了汉字的世界，领略汉字的奇妙。　　

这次活动，我们不仅关注孩子们对汉字的掌握情况，还向孩子们展现了汉字的神奇绝妙，同时也鼓励他们学习更多的汉字，和汉字交朋友。通过多样化的手段，我们的拼音教学、识字教学都应该让学生越学越想学，越学越会学，越学越聪明。相信他们会越来越棒！