11月17日，我校英语教研组邀请常州新东方泡泡英语的老师们走进我们的英语课堂，聆听我校老师和孩子们英语课堂上的声音。
走进六七班的教室，陈鹂老师带孩子们一起欣赏了自己在异国他乡新加坡和我们自己生活的城市常州的一系列照片。欣赏完照片之后，孩子们畅所欲言，表达自己对两个城市的看法。接着，陈老师带给孩子们一则动画短片，动画短片里，城市中的汽车尾气让城市的空气变得越来越糟糕。孩子们通过观看短片，了解汽车尾气对空气的恶劣影响，回答陈老师的问题“What makes the air dirty?”。然后陈老师引入课文，给出课文中的四幅图片，让孩子们从图片找出“What is dirty?”答案，河流、空气和街道都收到了污染。那么，为什么它们会受到污染呢？孩子们通过听录音，找到了他们想要的答案，垃圾、雾霾让城市受到污染。既然城市受到了污染，他们应该怎么做呢？孩子们通过阅读课文，踊跃发言。他们可以乘公交、乘地铁上学；他们可以步行去学校；他们可以种植更多的植物…...了解课文内容后，陈老师让孩子们谈一谈我们的城市常州是一个干净的城市吗？孩子们展开了激烈的讨论，同时在小组内讨论如何让我们的城市更干净。陈老师还为孩子们提供了一面心愿墙，让孩子们在心愿墙上许下自己的愿望……
课后，陈老师先阐述了自己的教学设计。组内的各位老师也充分肯定了陈老师和孩子们在课堂上的表现，同时提出了自己的宝贵建议。教研组长吴旭飞老师认为陈老师有效地处理了六年级的教材内容，形成了有效的评价体系。吴老师也提出，可以减少点对点的对话方式，增加面对面的交流方式，多给孩子组内交流的机会，以强带弱，共同进步。戚颖老师肯定陈老师清晰的教学流程，同时建议陈老师不要拘泥于书本上的知识，适当为孩子们做一些拓展的内容。徐绍倩老师肯定陈老师给予学生充分的思考时间，让孩子进行预测，有利于培养学生的思辨能力。最后，祁副校长从三方面进行了总结：1、课前要关注分析学生的学情，充分利用预习单。2、不能仅仅关注老师对学生的评价，同时要关注学生的互评和自评。3、关注学生的知识拓展，关注英语新课堂。
每一次的教研都让老师们受益匪浅，相信老师们会在今后的课堂上，保留好的教学方法，改变不足的部分，让孩子们从中受益。
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