为深化课堂改革，加强课堂教学研究，切实提高课堂教学效率，11月5日下午，解放路小学举行了语文课堂教学研讨活动。　　

活动首先由解小教育集团的理答团队的杨奕和谭庆柱两位老师分别执教了《我和秋天手拉手》和《推敲》两篇课文。作为学校E学习团队的一员，杨老师充分利用E学习技术手段，结合二年级做做说说《找秋天》的综合实践活动，将学生所看到的，找到的甚至尝到的秋天带进了课堂，利用小组学习的合作性和诗化的课堂点评，与孩子们一起讲“七彩的秋天”，“美食的诱惑”“秋姑娘的信”“秋天的花圃”带给了在座的每位听课老师。而五（6）班的孩子在谭老师的引领下，走进“推敲”的故事，领略了认真忘我，严谨治学的贾岛和知识渊博，心胸宽阔的韩愈，最后，更是在“牧童骑黄牛，歌声振林樾”的诗句中体会了一把“推敲”的乐趣。谭老师清晰而层次明显的课堂结构也让座下的老师们受益匪浅。　　

课堂教学结束后，由办公室吴燕老师组织了研讨活动，黄春艳，王文辉，舒翊颖等老师也各抒己见，畅所欲言，各自表达了对两节研讨课教学的理解和看法，大家肯定了教学活动中的亮点，并对需要完善、改进以后工作中值得注意的地方做出了全面、到位的剖析，较好地提高了教师实践、反思的能力。　　

最后，张七中老师对两节课进行了点评，她充分肯定了本次教学研讨活动中所体现的两位老师对课堂的把握和对学生的关注，对解小的课堂改革给予了高度的赞扬，并对解小的小组学习提出了：“组长，顺序，参与和理解，汇报，评价”等五大目标，并要求我校继续深化课堂教学改革，借助校本教研这一平台，加强教学教研，做到资源共享、共同促进、相互提高。