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享受拼音慢教学 分享智慧金点子
发布时间:2014-10-29   点击:   来源:本站原创   录入者:印琴

 

每个孩子都是一颗花的种子,有的花一开始就会很灿烂的绽放,有的花需要漫长的等待。解放路小学一年级的语文教师们正是那静待花开的使者,细心地呵护自己的花,陪着他们在拼音王国愉快地“旅行”。
正值天宁区拼音教学改革,一年级的语文老师们更是担负起了更多的重任,如何让孩子们在愉悦的情境中学好拼音,是这次改革的重点。1029日下午,我校一年级的语文教师齐聚在解小录播室,针对这一个多月的拼音教学,开始了智慧的碰撞。虽然有资源包的帮助,但是如何有效利用并加以创新值得每位老师去探索。
此次讨论中,每位老师都畅所欲言,将自己这一个多月以来的思考和拼音教学中的金点子与大家分享。沈云燕老师已从教20多年,但却是第二次教一年级,从她的言语中我们感受到孩子们爱上了拼音,一个个拼音小标签被孩子们贴在了家中日常生活用品上,洗个澡要40分钟呢,因为要读沐浴露上的拼音呀!钟瑮珺老师虽是位年青的新教师,但是对于教学的热爱之情却是浓烈万分,她推荐的兔小贝儿歌深受大家喜爱,将成语贯穿到拼音教学中也是一大亮点;印琴老师的小组合作让大家感触很深,通过学前调查,现在班里有很多孩子是有一定拼音基础的,只有个别孩子不太会,将这些人分散到每一小组,由组内学习能力强的人利用课间去帮助他,这充分利用了现有的资源;丁盼老师的每日一句,正符合一年级语言训练的年段目标,“盼盼老师好”像这样简单又富有童趣的语言,孩子深受孩子喜欢;任凌云老师的课堂趣味十足,仅仅只是一个鼠标,也变成了神奇的按钮,孩子们在不倒翁、找朋友、摇头摆脑等多种游戏中玩得不亦乐乎;翁亦旦老师给我们展示了学生那一幅幅精美的图画,每幅图画的主题都用拼音写着,孩子们不仅会认拼音,更会用拼音……
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,拼音改革之路虽是艰辛的,但解小的一年级老师们一路探索,一路收获花的盛开!

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