如果说人的一生是一本书，那童年的篇章一定是最天真烂漫、最有意思的图画。每一个孩子都是小画家，他们用五颜六色的画笔把自己的童年画得绚烂多姿。每一个孩子都是爱做梦的小精灵，他们从图画中得到灵感，尽情展开想象的翅膀，翱翔于更广阔的天地。我们一年级级部便把“童年里的绘本，绘本里的童年”定为文化走廊的主题，让孩子们在绘本的围绕下快乐成长。　　

　　每个班都有属于自己的绘本，而每个绘本都是一年级的老师们精心挑选的，恐龙宝宝的神奇冒险经历告诉孩子们要勇于探索;小熊又破又脏的毛衣正是友爱的见证，而白色的小猫头鹰也用自己的真诚换来了友谊……“探索”、“友爱”、“真诚”……这些抽象的字眼在绘本中化作一个个有趣可爱的卡通形象，跌宕起伏、奇幻精妙的故事情节，以一种生动形象、孩子们喜爱的方式传递了和深刻的道理。　　

　　而文化走廊也是依据绘本来布置的，一年级的老师和家长们尽情释放自己的想象力和创造力，用自己的双手把一张张彩纸，一团团毛线变成了栩栩如生的立体大树、小花、火车……为孩子们编织了彩色的梦。而孩子们的绘画、黏土作品则更是文化长廊的一大亮点，为走廊增添了一抹灵动的色彩。除了这些，每个班都设置了自己的图书角，课间或中午的时候，总能看到小朋友们坐教室旁温馨的小天地里，捧着绘本津津有味地阅读。在布置文化走廊过程中，我们特别感谢一年级的热心家长，他们利用自己休息的时间，自发前来帮忙，正是有了家长们的参与，我们的文化长廊才能在最短的时间布置好，这也充分体现了老师与家长们的团结一心，体现了我们共同的目标：一切为了孩子。　　

　　“童年里的绘本，绘本里的童年”愿每个孩子都能在绘本的世界里快乐成长!