九月初秋，学期伊始，香梅娃们再次踏进校园，伴着欢快的步伐，我们也迎来了一位熟悉的客人——于纯老师。于老师心系香梅全课程，关注全课程的开发与实施，今天她也对张钰老师和严菁老师围绕绘本故事《彩色的乌鸦》展开的教学给予指导，并针对主题庆典课程的开发和实施开展研讨，提出建议。

    下午一点，一二年级的部分全课程老师走进一（3）班的教室，观摩张钰老师的绘本课《彩色的乌鸦》。张老师将有趣蕴含哲理的绘本故事娓娓道来，她张弛有度，游刃有余的课堂调控力紧紧抓住了教学节奏。张老师精心设计的任务单充分激发了学生的学习热情，寓教于乐。一（3）班小朋友们的小组合作更是默契有序。第二节是严菁老师的美术课《彩色的乌鸦》，这是由绘本故事开发的一堂全课程美术课，严老师巧妙利用绘本故事设置情景和上一堂课自然对接，绘本故事串联整个教学过程，用手指印画的方式表现绘本故事，寥寥几笔，趣味盎然。

    两节课后于老师和刘亦老师带领全课程团队相聚阳光分享室对下午的两堂课进行评课和研讨。张老师和严老师首先阐述了各自的设计思路，反思了教学中的不足和疑惑。于老师指出，香梅全课程团队是一支有毅力的团队，对课程的研究和实施始终步履不停，让她感动。于老师希望老师们可以在课程的实施上更加大胆，更加放开的去做，此外也要有细节的把控。我们不仅仅是为了一节课而设计教学，而是应该将主题里的课程做一个长远的规划，将他们和最后的庆典相勾连。一年级的全课程老师也将自己的想法和疑惑与于老师交流，于老师简要的跟我们分享了她对拼音教学的改革的感受以及她心目中的教学观学生观，我们感受到还需要积累更多的理论知识，以此来支撑我们的教学。