嗅着初夏的气息，五年级杜明老师和四年级谭庆柱老师带领解放路小学全体语文老师走近《灰椋鸟》，走近《黄河的主人》，两位优秀的年轻男教师大气、沉稳的课堂教学令在座专家和老师无不啧啧赞叹。
杜老师执教《灰椋鸟》一课，在课前，他备课、录课、观课、改课、磨课，不断思考，不断修改。他抓住文中“眼前一亮”，“耳边一亮”，“心中一亮”，由浅入深地带孩子体会灰椋鸟归林时的壮观和温馨，以及闹林时的喧闹和热烈。杜老师紧抓细读环节，半扶半放地带着孩子走进文本，整堂课，学生的参与率和投入度很高。
谭老师执教《黄河的主人》一课，他敢于挑战，勇于探索，毅然执教第二课时，整个过程中充满了汗水。频频试教，不断改良，不放过课堂中每一个细节，小至课堂上的一个小动作，他都不断在练习着。正因为课前的付出，才让他今天的课堂扎实有效，无可挑剔。谭老师巧妙地从词语分类复习导入全文重点：黄河水的澎湃，乘客的谈笑风生以及艄公的镇静机敏。整堂课中，学生在读中感悟，在感悟中朗读。
课后，四、五两个级部的老师和林老师都对两位老师给予了肯定和极高的评价。大家都对两位年轻男老师的进步表示惊叹。两位老师教学思路清晰，教态亲切、自然、大气，对文本的把握都十分精准，教学过程也都能随着课堂随机生成而处理。总之，今天的语文教研活动是成功的、是高效的。
撰稿摄影：王俏婷
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