——《”独二代“儿童课堂合作分享》课题会议　　

夏日的气息已悄然来临，我校教学研究室里的课题组成员，就省级课题—— 《”独二代“儿童课堂合作分享》 的研讨氛围十分热烈，会场发言踊跃，气氛活跃，成员们观点精辟，妙语连珠。　　

    本次会议首先对于我们的课题网站让在场的老师提出需要补充和改进的栏目，其后主要讨论了“合作分享学习”教学操作手册试行稿该如何修改。我校语数外主要从预习、备课、课前准备、探究表达、倾听、反馈、板书、评价、随堂练习方面，音体美从备课、课前准备、示范、反馈、评价这几个方面入手，初步编写了教学操作手册。会议上，各课题成员各抒己见，提出了学科间相通、类似，可以融会贯通，互相借鉴的方法，同时又针对本学科的特点，道出各科特有，需要使用的方法。　　

课题会议的每一次讨论，都会产生心灵的碰撞和灵感的激荡，或心生激赏，或陷入深思，沟通与交流之虹彼此架设，观点的切磋与交锋实现对接，在讨论过程中让我们的课题更上一层楼！