沐浴着和煦的春风，　4月28日　下午，我校全体英语教师齐聚六（3）班课堂，开始了组内新一次的教学探索和研究。　　

活动第一阶段，教研组长陈鹂带全体老师学习了国外Thinking map（思维导图）的先进理念。思维导图以放射性思维为基础，分为气泡图、流动图、金字塔图等，能使大脑潜能得到最大开发。　　

活动第二阶段，全体老师集思广益，结合假期免做作业项目，探讨如何引导学生利用五一长假尝试创作思维导图。三年级围绕单词银行制作思维导图；四年级以“seasons”为话题展开思维导图；五年级以“My friend and I”创作思维导图；六年级以“My favorite season” 为话题展开思维导图。　　

思维导图在小学英语教学中具有重要意义。我校英语教师将对此进行深入的教学尝试，并引导学生合理利用思维导图进行课外学习。期望以此为契机，为课堂变革和学生的终身学习带来新鲜血液。