《英语课程标准》把“激发和培养学生学习兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神”放在了英语课程任务的首位，进一步明确了小学英语课程改革的方向。贯彻新课程标准，课堂是主阵地，作业就是分战场。英语作业是英语课堂教学的延伸和补充，是英语教学过程中必不可少的环节。它给学生提供了实践和应用的机会，对巩固学生已学的知识，激发学生学习英语的积极性、能动性和创造性起着重要作用。因此，如何科学有效地布置课外作业是每位英语教师都必须重视的课题。本学期，我校英语组致力于开展作业改革，将假期的英语作业与英语节日文化相结合。这不孩子们在复活节之际做起了复活节彩蛋。　　　　

复活节是西方的一个重要节日，在每年春分月圆之后第一个星期日。复活节是纪念耶稣复活，也是基督教最重要的一个节日。据圣经记载，上帝的儿子耶稣降生在马槽里，当他三十岁的时候，挑选十二个学生，开始传道工作。三年半中，他医病、传道、赶鬼，帮助各样有需要的人，将天国的道理说给人听。一直到上帝所安排的时候到了，耶稣基督被门徒犹大出卖，被捉拿、审问，被罗马兵丁钉死在十字架上，临死前曾预言三日后必复活。果然在第三日，耶稣复活了！按圣经的解释，耶稣基督乃道成肉身的圣子，来世上为要赎世人的罪，成为世人的代罪羔羊，这也是为什么复活节如此重要了。　　　　

十二世纪时，人们在复活节节庆中加入鸡蛋，此蛋多涂以红色，也有绘成彩色和笑脸。故一般称之为“复活节彩蛋”（easter egg，一般也称为复活蛋）。蛋的原始象征意义是为“春天—新生命的开始”。基督徒则用来象征“耶稣复活，走出石墓”。复活节彩蛋是复活节里最重要的食物象征，意味着生命的开始与延续。如今的彩蛋花样繁多，形式各异，如镂空的蛋雕一般亦可归入广义的彩蛋之列。　　　　

4月15日中午，孩子们做的彩蛋在我校体育馆露脸了。孩子们的想象力天马行空，他们的作品让人眼前一亮。有憨态可掬的加菲猫，有第一萌主小黄人，有大眼溜溜的海绵宝宝，有各式各样的愤怒的小鸟，有栩栩如生的鬼脸，有性感妩媚的机器猫，有可爱漂亮的小白兔，有国粹京剧的脸谱......只有想不到，没有做不到，孩子们的潜力无穷。三至六年级的小朋友大朋友们在体育馆里欣赏其他小伙伴的作品的时候，个个惊喜万分，兴致盎然，意犹未尽......