随着气温的回升，解小的运动场也热闹了起来。3月18日的解小校园，体育人因“同题异构”而幸福。上午八时，迎着暖阳，全体解小体育教师集聚运动场，共同聆听了秦新科老师、张震老师和孙辰纲老师执教的三节各具风格的《30米跑》。本次教研，还荣幸地邀请到局前街小学的王杰老师莅临指导。
秦新科老师的课堂上，学生拼命的奔跑着，哨音不断，孩子们激情不减，在高强度、高密度的练习中，加速跑技能得到了充分的巩固与提高。抓尾巴游戏新颖独特，学生玩得不亦乐乎。
张震老师的课堂上,只看到学生二人一组玩得很嗨，该堂课的设计以“合作”为宗旨，并将其贯穿始终，两人持绳飞驰前行，搭肩跑，靠背走，学生通过相互沟通，相互帮助，共同完成各个动作，合作能力得到提升。
孙辰纲老师的课堂上，高潮迭起，孙老师利用跳绳给大家展示了一节独特的跑步课，风趣幽默的语言，标准的示范，堪比教科书。你追我赶游戏的设置，大大提高了学生的参与性，女生跑，男生追，将气氛推到最高潮。同时高质量地完成教学任务。
随后的评课同样精彩，王杰老师具体介绍了针对30米跑，不同年龄段学生的差异性及教学构架的不同。针对三位老师的课堂教学及教案进行了全面的分析，提出了宝贵的建议。潘月红、朱波、陈巍等老师先后进行了积极发言，从课堂教学环节，目标等方面提出自己的真知灼见。
最后，余华琴校长做出了总结：她提到体育课堂要增强安全意识，体育老师要加强课堂常规管理，密切关注学生的安全。体育课要求新，求趣，求乐，要把趣味的游戏融入到技能教学中去。余校长勉励大家，一定要在专家的引领下,通过自身的努力，加上团队的合作，相信解小的年轻教师一定会在寻找体育教学的最佳路径上越走越给力。
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