2013激情OM嘉年华(香梅)- 校园公告- 常州市解放路小学

香梅校区： 2013激情OM嘉年华

——第七届“奥林匹克嘉年华”活动方案

活动主旨：

创造是人的本质特性，培养创造力就是彰显人性，就是提升人的生命价值。OM是一项融自然科学、社会科学和艺术于一体的动手动脑相结合的综合性创造活动。我校已形成了OM体系的校本课程，每年两次的奥林匹克嘉年华是学生的盛会。上半年以“科技、创新”为主旨，下半年以“欢乐、激情”为主题，对于培养小学生创造性人格、团队精神和动手能力、思维能力，提升小学生综合素质具有极其重要的意义。

活动目的：

1、通过参与形式多样、有趣的嘉年华活动，培养学生动手操作和语言表达能力。

2、通过形式多样、有趣的嘉年华活动，培养学生发散性思维和耐心细心的学习态度。

活动时间：

2013年12月

活动内容：

1、om嘉年华美文诉“心”愿 ----“我的香梅故事”征文比赛

2、om嘉年华欢乐串串烧 ----广播操比赛方案

3、om嘉年华欢乐串串烧----拔河比赛方案

4、om嘉年华歌儿声声扬----“班班有歌声”活动方案

5、om嘉年华开心淘淘乐----爱心义卖，畅想新年

6、om嘉年华迎新班班乐----跨年联欢会

嘉年华系列活动

om嘉年华征文诉“心”愿 ----“我的香梅故事”征文比赛

和谐向上的校园，承载着每一位香梅学子的梦想和追求。文明、整洁、温馨、健康的学习氛围，承载着的香梅学子无限童真和团结精神。为进一步推进校园融通，调动广大学生的积极性，营造和谐的“家”的氛围，增强学生“我爱我校”的意识，在三到六年级中开展“我de 香梅故事”征文比赛。

现将有关事项通知如下：

一、活动时间

2013年12月9日至2014年1月1日

二、活动主题

征文活动的主题是：“我的香梅故事”。

征文要切合活动主题，体现美丽香梅的校园生活，反映师生、生生间的友情，记叙发生在校园的乐事、趣事等。书写自己来到香梅后的变化，尽情抒发对新家园的祝福和愿望，展开自己成长的美丽梦想，主旨积极向上。作品体裁、风格不限，可诗可文。

三、参加对象：三到六年级

四、相关要求

1．各班可将本次征文比赛作为一项作业布置给学生，做到人人参与。

2．各班在班内评比后择优推荐3篇征文于1月1日前,纸质稿上交大队部戴彩娥老师处，电子稿上传到361982976@QQ.COM邮箱。

3．征文格式：标题（黑体，小二）；班级、姓名（楷体，小四）；正文（仿宋_GB2312，小四），单倍行距。

4．届时将邀请语文组教师进行评比。奖项设置：按年级评出一、二、三等奖若干名，优秀征文将推荐到《常州晚报》发表、校红领巾广播播出、校园展板展示。

5.评委：金贤、刘亦、张羽、戴彩娥

om嘉年华欢乐串串烧——广播操比赛方案

一． 活动时间：
2013．12．26下午大课间

二．评委

二年级：吴佳伟、谢鑫

三年级：金贤、戴彩娥

四年级：刘亦、吴玲君

五年级：沈小芬、吴雪红

六年级：王建琴、茅向燕

广播操评分标准：

一、服装：5分　　

学生服装相对统一。　　

二、入场及退场：15分　　

1、学生进退场要做到路线清晰，各班队形保持一致，行进间动作整齐划一。

三、队列、队形：10分　　

1、队容整齐，学生精神饱满。　　

2、队形纵横、斜向成直线。　　

四、广播操质量：60分　　

1、动作正确性　　

①动作是否到位；

②四肢曲直是否正确；

③动作幅度是否达到标准；

④躯干伸曲是否达到标准；

2、节奏：　　

动作的快慢是否与音乐节拍相符；团体动作是否整齐划一。　　　

3、力度：　　

观察动作的力度、是否协调协调和连贯。

五、精神面貌10分　　

整个比赛过程要自然流畅，快而不乱；动作舒展，优美自然；精神饱满、动作协调，体现出朝气蓬勃的精神面貌。反之则根据印象酌情扣分。　

六、缺席

要求学生全部参加（无故缺席每人扣1分）

《武术操-旭日东升》广播操比赛评分表

评委：

班级	内容
班级	动作质量（60）	队列（10）	精神面貌（10）	进退场（15）	服装（5）	缺席扣分	总分
一（1）班
一（2）班
一（3）班
一（4）班
二（1）班
二（2）班
二（3）班
三（1）班
三（2）班
三（3）班
四（1）班
四（2）班
五（1）班
五（2）班
六（1）班
六（2）班

om嘉年华欢乐串串烧——拔河比赛方案

一、活动时间：

24日（周二）五六年级

25日（周三）三四年级

26日（周四）二年级

27日（周五）一年级

上午、下午大课间

二．小组成员
组长：吴雪红
评委：吴雪红、周振兴、谢鑫、葛军

三、活动细则

项目：拔河（一～六年级）：

（1）各班限报男、女运动员各15名参加比赛。

（2）如因特殊原因男（女）报不足15人，则在比赛中对方也减去相应的人数。

（3）一、二、三年级以抽签形式进行比赛，第一轮由A-B，C-D进行比赛，第一轮胜队进入第二轮决出第一、二名，第一轮负队进入第二轮决出第三名。四、五、六年级内比赛。

（4）以年级为单位排定名次。

四、活动准备

1、体育组准备比赛场地、比赛用绳。

2、各班主任教育学生比赛规则和方法。

3、比赛班级参加比赛，不比赛年级可练习或观看，注意安全教育。

om嘉年华欢乐串串烧 ----“班班有歌声”活动方案

一、活动主旨

为了丰富同学们的校园生活，努力营造和谐向上，健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境，培养同学们积极向上、正确的人生观，形成文明活泼、意气风发的校园气氛，增强班级的集体凝聚力和荣誉感，促进学生德智体美的全面发展，提供学生展示艺术才华的舞台，学校决定举办“OM嘉年华——班班有歌声”海选活动。方案如下：

二、活动时间

24日（周二）五六年级

25日（周三）三四年级

27日（周五）一二年级

中午12：10—12：45

三、参与对象以及地点

全校一至六年级各班级

四、活动评委

王建琴、茅向燕、戴彩娥、宋丽娜

五、表演形式

齐唱、合唱，可辅以领唱、轮唱、领诵、舞蹈等各种形式。

六、活动要求：

1、每班自选一首歌曲，可以是音乐教材中的曲目。

2、全班同学参加，演唱形式为齐唱或者合唱，设指挥一名，指挥必须是本班同学或者班主任老师担任。

3、伴奏：CD，音响等，也可无伴奏演唱。

七、评分标准（总分为10分）

1、有指挥。（1分）

2、全班参加无缺席。（1分）

3、音准节奏掌握良好。（２分）

4、精神面貌积极向上，台风好，纪律良好行动整齐。（１分）

5、能够准确把握歌曲的主题，具有良好感染力。（３分）

6、人员、指挥、伴奏舞台表演等准确、恰当，配合默契。（１分）

7、演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧。（1分）

参考曲目：
《上学歌》、《问好歌》、《不能告诉你》、《小蚂蚁搬米粒》、《小雪花》、《我当老师》、《童年》、《歌声与微笑》、《红星歌》、《中国娃》、《真心英雄》、《每当我走过老师窗前》《感恩的心》、《爱的奉献》、《妈妈教我一支歌》、《让我们荡起双浆》、《少年少年祖国的春天》等。

“班班有歌声”比赛评分表

	演唱声音自然、整齐、有指挥（3分）	与指挥、伴奏配合默契（2分）	有精神风貌、秩序良好（1分）	符合主题、有感染力（3分）	形式多样，有艺术技巧（1分）	累计总分
一（1）
一（2）
一（3）
一（4）
二（1）
二（2）
二（3）
三（1）
三（2）
三（3）
四（1）
四（2）
五（1）
五（2）
六（1）
六（2）

om嘉年华爱心淘淘乐----——温馨义卖，畅想新年

一、活动主旨：

通过组织义卖活动，激发学生的强烈责任感，学会参与慈善活动，带动校内外公益精神。以实践公益行动为目的，通过义卖筹款的活动形式，形成慈善氛围，倡导互助互爱的精神及无私奉献的爱心。让全体学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。

二、活动内容

时间： 2013年12月30日中午（二三四年级卖、一五六年级买）

2013年12月31日中午（一五六年级卖、二三四年级买）

地点：学校操场

对象：全校学生

形式：以班级为单位，进行义卖活动。所得款项捐给本校贫困学生和相关机构，届时将公开款项的总数和款项去处。

三、活动要求

1、活动前请学生准备好义卖物品，由班主任老师定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。学生可自行设计推销口号、海报，营造义卖氛围。

2、义卖物品可以是自己的玩具、书籍或自己制作的工艺品，书画作品等。

3、各班级每位同学准备好一次性桌布，以便摆放货物。每位同学准备1-2件义卖物品，义卖物品需家长同意。

4、活动要求全校师生人人参与，活动中要保证有一名教师在义卖场地。

5、在活动中需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各班级活动后搞好场地卫生。

6、义卖结束后，请各班级统计好义卖款上交，每班评选出“爱心大使”、“爱心集体”。

om嘉年华迎新班班乐----跨年联欢会

一、9`活动目的：

奥林匹克嘉年华是我校的盛会，为了培养拥有阳光情怀、创意思维、敏行品

质、独特视界的当代儿童，并为其提供展现自我风采的舞台，在迎心辞旧的时刻各班开展迎新班班乐 ----中队跨年联欢会，迎接崭新的充满希望的2014年！

二、活动时间：

2013年12月31日下午

三、活动地点：

一到六年级各教室

四、活动要求：

1、各班积极营造迎新嘉年华的班级环境氛围。

2、各班发动学生自编自排节目，可根据报名表邀请家长参与联欢。

3、用相机或DV记录下温馨小“家”共辞2013，喜迎2014的幸福开心时光！