跨年嘉年华,韵动齐分享
奥林匹克嘉年华活动方案
一、活动主旨：
创造是人的本质特性，培养创造力就是彰显人性，就是提升人的生命价值。OM是一项融自然科学、社会科学和艺术于一体的动手动脑相结合的综合性创造活动。我校已形成了OM体系的校本课程，每年两次的奥林匹克嘉年华是学生的盛会。上半年以“科技、创新”为主旨，下半年以“欢乐、激情”为主题，对于培养小学生创造性人格、团队精神和动手能力、思维能力，提升小学生综合素质具有极其重要的意义。
二、活动目的：
1、通过参与形式多样、有趣的嘉年华活动，培养学生动手操作和语言表达能力。
2、通过形式多样、有趣的嘉年华活动，培养学生发散性思维和耐心细心的学习态度。
三、活动时间：2013年12月
四、嘉年华活动形式：
“欢乐串串烧”
一．广播操比赛
1、时间：
2013年12月24上午大课间（如遇天气原因再做调整）
2、裁判员：
一年级：刘孜隽、郑政、张震
二年级：祁代来、张铖、朱茜菲
三年级：吴燕、孙立勋、潘月红
四年级：程洁、蒋晓燕、秦新科
五年级：杜明、史科成、朱波
六年级：张晓东、孙辰纲、陈巍
3、评比要求：
一至六年级全体学生参加比赛，以年级为组别，班级为单位，按照年级顺序从一班开始。比赛内容为《游泳操》。凡本班学生必须全部参加（病、事假必须要有病、事假条）；突出重点，以点促面。围绕广播操比赛的开展，对学生进行集体观念教育，加强学生的集体主义观念，团结协作精神；每班须领操1名（具体规则见备注）
4、奖励办法：
以班级为单位，各年级按名次发放奖状。
5、评分标准：
广播操比赛（1-6年级）
1）比赛办法与奖励：
1、要求一~六年级学生全部参加（无故缺席一人，扣1分）
2、按做操顺序一~六年级依次进行。（班主任和体育委员整理队伍，不作记分要求）
2）评分办法：采用100分制，取一位小数。
a) 服装统一，整齐，精神面貌好10分。
b) 进退场各20分，各班按照顺序依次排队进场，到场后队伍的前后左右对齐调整，然后保持原地踏步动作，直到广播操进行。
c) 动作整齐，完成动作质量好，姿势很正确，部位很准确，动作轻松自然、协调优美。（50分起评）
d) 动作较整齐，完成动作质量较好，姿势正确，部位正确，动作较轻松自然、协调。（40分起评）
e) 动作基本整齐，能完成动作，姿势基本正确，部位较准确，动作不够轻松自然、协调。（30分起评）
f) 不能完成动作，姿势不正确，部位不准确，动作紧张不协调。（20分起评）
3）加分要求：班主任和学生一同完成加10分！
二．拔河比赛
1、裁判员
全体体育老师
参加年级：（一～六年级）
2、比赛方式：
（1）各班限报男、女运动员各15名参加比赛。
（2）如因特殊原因男（女）报不足15人，则在比赛中对方也减去相应的人数。
（3）各年级以抽签形式进行比赛，第一轮由A-B，C-D进行比赛，第一轮胜队进入第二轮决出第一、二名，第一轮负队进入第二轮决出第三名。
（4）以年级为单位排定名次。
（1）各班限报男、女运动员各15名参加比赛。
（2）如因特殊原因男（女）报不足15人，则在比赛中对方也减去相应的人数。
（3）各年级以抽签形式进行比赛，第一轮由A-B，C-D进行比赛，第一轮胜队进入第二轮决出第一、二名，第一轮负队进入第二轮决出第三名。
（4）以年级为单位排定名次。
“班班有歌声”
一、活动主旨
为了丰富同学们的校园生活，努力营造和谐向上，健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境，培养同学们积极向上、正确的人生观，形成文明活泼、意气风发的校园气氛，增强班级的集体凝聚力和荣誉感，促进学生德智体美的全面发展，提供学生展示艺术才华的舞台，学校决定举办“OM嘉年华——班班有歌声”海选活动，评选分数较高的前三名班级参加月底我校举办的OM嘉年华展演活动。海选方案如下：
二、活动时间
2013年12月23、24、25日中午12点到12点45分
三、参与对象以及地点
全校1至6年级各班级
四、活动评委
殷小平 张铖 居爱君 谭艳雯 林志文
五、表演形式
齐唱、合唱，可辅以领唱、轮唱、领诵、舞蹈等各种形式。
六、活动要求：
1、每班自选一首歌曲，可以是音乐教材中的曲目。
2、全班同学参加，演唱形式为齐唱或者合唱，设指挥一名，指挥必须是本班同学或者班主任老师担任。
3、伴奏：CD，音响等，也可无伴奏演唱。
七、评分标准 （总分为10分）
1、有指挥。（1分）
2、全班参加无缺席。（1分）
3、音准节奏掌握良好。（２分）
4、精神面貌积极向上，台风好，纪律良好行动整齐。（１分）
5、能够准确把握歌曲的主题，具有良好感染力。（３分）
6、人员、指挥、伴奏舞台表演等准确、恰当，配合默契。（１分）
7、演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧。（1分）
参考曲目：
《上学歌》、《问好歌》、《不能告诉你》、《小蚂蚁搬米粒》、《小雪花》、《我当老师》、《童年》、《歌声与微笑》、《红星歌》、《中国娃》、《真心英雄》、《每当我走过老师窗前》《感恩的心》、《爱的奉献》、《妈妈教我一支歌》、《让我们荡起双浆》、《少年少年祖国的春天》等。
《上学歌》、《问好歌》、《不能告诉你》、《小蚂蚁搬米粒》、《小雪花》、《我当老师》、《童年》、《歌声与微笑》、《红星歌》、《中国娃》、《真心英雄》、《每当我走过老师窗前》《感恩的心》、《爱的奉献》、《妈妈教我一支歌》、《让我们荡起双浆》、《少年少年祖国的春天》等。
“爱心淘淘乐”——温馨义卖，畅想新年
一、活动目的：
通过组织义卖活动，激发学生的强烈责任感，使之拥有之久的精神动力从事慈善活动，从而带动校内外公益精神。以实践公益行动为目的，通过义卖筹款的活动形式，形成慈善氛围，倡导互助互爱的精神及无私奉献的爱心。
1、通过此次义卖活动，让全体学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2、丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。
3、将义卖所得的钱款全部捐给希望工程，用自己的一份爱来温暖和激励的山里的小伙伴。
二、活动时间：
2013年12月26日中午 12：00-12：50
三、活动地点：
教室门口及操场
在操场的班级为：二年级全部、五（1）、五（2）、五（3）、五（5）
四、活动对象：全校学生
五、宣传方式：海报张贴，宣传单，广播通知。
六、活动形式：
以班级为单位，进行义卖活动。班里每位同学用小板凳布置成义卖展台，义卖活动结束后，有营业收入的每位同学捐赠一元钱基金，由班主任收集后交至大队部，我们将公开款项的总数和款项的去处。
七、活动准备：
活动前请学生准备好义卖物品，定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。
活动要求：
八、义卖物品要求：
a、可以是自己的玩具、书籍或自己制作的工艺品，书画作品等。
b、义卖物品要求健康、安全、卫生，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。
c、每位同学在义卖当天所带现金不超过10元，需征得家长同意。
d、活动要求全校师生人人参与，活动中要保证有一名教师在义卖场地。
九、活动过程：
（1）允许前来购买的学生还价，以公道的价格将物品卖出。
（2）在活动中需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各班级活动后搞好场地卫生。
十、总结评比：
义卖结束后，请各班级统计好义卖款上交。
贺卡绘“心”景
一、活动内容：
画一画学校布置的景点，并制作成贺卡，悬挂在学校的树上。
二、活动的目的及意义：
1、通过活动，提高学生的动手能力和绘画水平。
2、培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力，培养学生热爱校园的情感，抒发自己的美好愿望。
3、为学生绘画创设特定的环境、氛围，让他们在一起相互交流、探讨、观摩，从而扩大他们的视野，增长知识，发展个性。
三、活动参加人员：全校学生。
四、活动时间：2013年12月16日——12月27日
五、组织形式：以班级为单位进行绘画。
六、活动概述：
本次奥林匹克嘉年华活动，美术组经过商议，决定开展“贺卡绘“心”景”这一主题的活动。活动以班级为单位进行，利用美术课及课余时间来展开活动。
1、12月16日——12月22日
各班开始活动，学生利用各种材质的纸，制作形状、大小各异的贺卡，并对贺卡进行装饰，还可以在贺卡上画上自己最喜欢的校园景点，写上自己的心愿。
2、12月23日——12月27日
由美术老师统一收好后，选出较好的作品，悬挂在校园内的树上。
3、12月28日——12月30日
学生可以欣赏到全校同学制作的贺卡，分享自己的小小愿望。
本次活动是全校学生的集体活动，学生用心制作自己喜爱的贺卡，培养了学生的绘画能力和动手能力，分享了自己的小小心愿，增进了学生之间的友情，是一次很有意义的集体活动。
跨年嘉年华
一、活动目的：
奥林匹克嘉年华是我校的盛会，为了培养拥有阳光情怀、创意思维、敏行品
质、独特视界的当代儿童，并为其提供展现自我风采的舞台，特举办跨年嘉年华活动。
二、活动时间：
2013年12月31日
三、活动地点：
解小演播厅
四、活动流程：
1、海选报名阶段：时间：12月17日——12月20日
（1）各班上交报名表，可以个人、集体两种方式进行申报，展现解小学子、老师、家长的创新风采。
（2）报名表交至音美办张铖老师处
2、节目审核阶段：
时间：12月23日——12月26日
审核地点：解小演播厅
3、节目排练阶段：
时间： 12月27日、12月30日
地点：解小演播厅
4、节目演出即嘉年华闭幕式
时间：12月31日
地点：解小演播厅
常州市解放路小学
2013年12月
关闭窗口
打印文档