第一题：驾驶员测试

设计、制作一辆小车，队员坐在车上驾驶，通过三个测试。小车要有两个不同的动力系统，分别控制小车前进和倒退，并且有一个GPS和司机对话。队员还要进行小品表演，主题和驾驶员测试有关。

该题可以让学生学习车辆的一些基本知识和动力装置，认识交通安全的重要性。

第二题：不同寻常的鬼屋

迪士尼乐园等不少游乐场所，建有鬼屋，给游客以娱乐和刺激。该题要求学生也创造、制作一间“鬼屋”，内有四个机械装置，制造出发声、幻觉、改变外貌等四个不同的效果。小品的结尾要反映出鬼屋并不可怕。

该题可以让学生学习、制作不同的机械装置，学习相关的知识，同时教育学生破除迷信，培养勇敢大胆的品质。

第三题：古典…两个王朝

历史上有不少王朝，该题要求队员创作、表演一个短剧，模仿一个公元1800年前的王朝，同时自创一个王朝。王朝里要有国王、臣民、小丑等角色，王朝将颁布一项法令，改变国民的日常行为，并表演有趣的节目。

该题可以让学生学习历史知识，学习编写剧本、制作道具、布景，并学习表演。

第四题：叠加的结构

用桐木制作3-6个部件，总重量不得超过18克，然后再叠加成一个结构，用杠铃片承重，看谁的结构承受最重。在叠加前，这些单独的部件要融合进一个地球模型中。该题的创造性重点是地球的艺术表现和结构的承重。

该题可以让学生学习力学、数学、材料学等知识，并学会制作结构。

第五题：眼见为实

创作和表演一个小品，内容为一群人要到一个从未去过的地方，许多人感到恐惧。几个旅行者先去打前站，告诉大家这里没有什么可怕的。表演需包括一个旅行者角色，两首诗歌和能移动的装置。

该题可让学生学习地理知识、文学知识、表演技能和制作装置，同时培养一种探索精神。

幼儿题：世界首届艺术节

小朋友们都喜欢过艺术节，想象一下世界首届艺术节是怎样的。该题要求学生表演一个史前艺术节的原创幽默剧，内容包括音乐、舞蹈、艺术品、演员，还有一幅洞穴壁画的复制品。整个节目要让观众娱乐，并感到快乐。

该题可以让小朋友从小受到头脑奥林匹克的熏陶，培养对艺术的兴趣和爱好，同时学习一些简单的道具、布景制作。