不知不觉，我们走过金色的秋天，走进肃清的冬日。11月18日上午第一节课，香梅语文组和全课程老师齐聚一3班，开始本周的语文教研活动。教室里充溢着冬日里的暖阳，刘亦老师毫无保留地与大家分享了如何在阅读绘本的基础上快乐写作。刘老师娓娓道来，其他老师们时而记录，时而拍照。 

源于对绘本图书的喜爱，刘亦老师带上届学生时，从一年级就带着孩子读绘本，并将绘本语言糅合到写话、写作中，并取得意想不到的成就。《母鸡萝丝去散步》、《一颗顽固的牙齿》、《彩虹色的花》、《鼠小弟系列》……刘亦老师用一幅幅生动、形象的图画带大家走进了奇妙的绘本世界。在交流中她谈到，首先要把握年龄特点，合理选择绘本，由浅入深，有层次；然后寻求最佳路径，利用题材开启新视野，打开孩子的思路；最后让孩子学会观察生活，捕捉特色写奇趣。她还特别注重培养写作的兴趣，让“想象”、“游戏”与写作相融，让孩子迸发出写作的火花。

本学期，刘老师带领新一年级进行始业课程，绘本故事更是该课程的重要抓手。在两个多月的尝试、努力和对比之后，刘老师始终认为，绘本作为提升学生语言表达能力的辅助工具书，那么根据学情，选择最适合的绘本是首要条件。

对于绘本写作方面刘老师有着自己独到的见解和想法。参与的老师也认为，在写作、写话中提高孩子的语文素养是最重要的，大家各抒己见，热烈讨论。我们都相信，把语言的种子撒在地里，一定会开出像梦一样美丽的花儿。

撰稿：戴彩娥

拍照：沈小芬