秋天是个美丽的季节，天气总是很晴朗，蔚蓝的天空中一丝云也没有，9月18日下午在这个凉爽的日子里，我校教研组有序的开展了“教师练兵课”，并有幸邀请到我们原市教研室盛宝良老师，在教研组长刘颖华老师的主持下，我们的校内练兵课活动取得了完美的成功。虽是初秋，却收获了满满的智慧。
第一节课时由我校的吴婧老师执教的四年级《找规律》（间隔排列），吴老师从实例出发，利用生活中实物找到规律，充分调动了学生学习的积极性，课堂学习气氛浓郁，在课堂教学过程中，尤其是最后的活动环节，从现实生活中考虑，在不断的变更要求的过程中，达到运用规律的目标以及营造了师生互动，生生互动的热闹场面。
第二节课是由我校的蒋健老师执教的四年级《解决问题的策略》（列表），蒋老师考虑到学生第一次接触解决问题策略，所以先让孩子初步对策略进行了解释，接下来在情境入手，在问题的引导下让学生感受到对解决问题策略的需求，产生了需求以后，放手让学生自己收集整理信息，从生成资源中，寻找列表资源，感受列表的好处，让孩子们自己经历收集，整理，分析，最后解决问题的过程，注重找规律的信息整理，和方法的运用。整堂课充满了自主学习和探究的味道。
课后大家齐聚六楼教学研究室，展开了热烈了研讨，两位执教老师首先对自己整节课的设计思路作了阐释，同时也提出了在实际备课以及上课过程中存在的疑惑以及出现的问题。最后，盛老师针对二节四年级的课提出了宝贵的意见，指出找规律重在“找”，要注重找规律的过程，要给学生呈现有机自然的东西，在不留痕迹中进行巧妙的教学设计，盛老师还指出从问题出发，根据问题选择性的收集需要的资料，注重解决问题策略方法获得的过程性展现，开放学生活动，让学生自主探究，从中获得解决问题的策略。
播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播下勤奋和努力，到金秋时节定会收获幸福和美好。我相信我们可以努力为孩子打造更加阳光和充满知识与乐趣的课堂。
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