凉爽的秋风，金菊的芳香,秋天已经悄悄地来了，秋的新露滋润着教育者的心田。2013年9月9日，新学期伊始，解放路小学教育集团语文组的老师齐聚一堂，开始语文教育教学探讨的新征程。语文学科副主任蒋晓燕老师首先欢迎红梅中心小学老师以及新教师杨奕老师的加入，他们将为解小共铸辉煌。她将这次语文教研活动设计为三个板块：做好一份规划、推荐一本教育好书、分享一堂好课。　　

一份规划、一份责任　　

蒋晓燕主任首先为大家介绍了这学期语文工作的具体规划，让老师明确各阶段的主题和活动。接着带领大家学习了减负增效的十项规定，引导教师转变教学方式，教学和作业都要以学生发展为前提，培养孩子自主学习的习惯。最后蒋主任还介绍了天宁区语文青年教师基本功比赛的新规定，她耐心、细致地讲解，不仅让老师明确比赛的意义和规定，也鼓励青年教师积极参加，争创佳绩。　　

一本好书、一种理念　　

一个优秀的老师，必须要积淀浓厚的文化底蕴，拥有鲜活时尚的文化气息，教师想要与时俱进，就要用书籍来充实人生，黄燕老师精心准备，从封面人物的故事开头，为我们介绍了《阅读的力量》，她建议老师倡导一种全新的阅读方式：自由自主阅读。黄老师还结合书中的章节，具体介绍了如何自主阅读，最后她引用作者的一句话结尾：自由阅读并不能取代语言课程，它应当与指定阅读相辅相成。黄老师不仅给我们带来了一本好书，也带来了一种新的阅读理念，让老师们受益匪浅。　　

一堂好课、一种习惯　　

巴金说过：“孩子的成功教育从好习惯培养开始。”对于一年级刚入学的孩子来说，良好的学习习惯不仅能为他们将来的学习打下良好的基础，也可以使他们受益终生。黄春艳和丁盼两位年轻老师为我们带来了两堂低段培养习惯的课，展示了课堂中学生的听、说、读、写习惯的养成。　　

黄春艳老师以游戏导入，不仅创设了情境，也激发了孩子学习的兴趣。不倒翁游戏、举手指游戏让孩子们玩得不亦乐乎，也复习了前面的旧知。黄老师亲切的笑容、大方的肢体语言让孩子们沉浸在听、说的氛围中，最后黄老师精心设计，以看图听故事结尾，培养了孩子听、说的良好习惯。　　

丁盼老师活泼大方，生动有趣的教学语言与孩子们打成了一片，一起徜徉在拼音王国里。形象的课件、有趣的游戏让孩子学得轻松、学得快乐。朗朗上口的儿歌、整齐有序的口令给听课老师留下了深刻的印象，充分展示了学生扎实的课堂常规和良好的学习习惯。　　

课后，蒋晓燕主任、秦宇杰老师组织一、二、三年级老师共同参与讨论，沈阳老师建议老师多关注孩子的读音，要求准确清楚。秦宇杰老师提出可以在写字环节加入基本笔画，多用激励性的评价语言。唐亚琴老师提议可以给孩子创设情境，变换方式吸引孩子注意力，提高学习兴趣。　　

本学期第一次教研活动在老师们热烈的讨论中结束了，有梦想才能成真，愿解小语文老师播撒梦的种子，和学生一起收获花开成真的幸福！