2013年7月10日，由潘晨阳校长领衔主持的全国教育科学“十二五”规划课题《“独二代”儿童阳光情怀教育的实践研究》举行开题论证会。由江苏省教育科学规划领导小组办公室主任彭钢、国家督学成尚荣、《江苏教育》主编张俊平和江苏省教育科学研究院基础教育所马维娜、喻小琴博士组成的专家组莅临解放路小学进行开题指导，天宁区教育文体局局长任洁、副局长陶建平、常州市教研室理论室主任龚国胜、李令永博士，天宁区教研室张林副主任、于纯老师等领导专家汇同课题组核心成员、子课题组长共同出席论证会。
首先，潘校长就课题研究的背景进行了追溯和介绍，从人文底蕴、办学条件、区位优势、科研氛围等方面阐释了课题研究的优质土壤，同时挖掘和提炼了本次研究的各项要素内涵，强调了课题研究的目标体系和内容建构，专家领导们仔细倾听并研读着配以精致幻灯片的开题报告，时不时记上自己的感想，推敲着报告中的一字一句。开题报告中就当下热议的“独二代”儿童的生活现状作了详尽的分析，并提出以适合“独二代”儿童发展的“阳光教育情怀”关照解小学子，具有一定的前瞻性和重要的现实意义。接着，专家领导们就这项课题纷纷提出了自己的想法和建议，江苏省教育科学规划领导小组办公室主任彭钢充分肯定了课题组敏锐的教育视觉和独特的研究视角，高度评价课题组成员制订研究方案的科研态度，并提出了积聚一线教育资源、以区域教研科研资源力量加以指导和推进的要求及希望。国家督学成尚荣则认为课题组的选题很有意义，表述清晰完整，具有研究价值和推广价值。《江苏教育》主编张俊平同样觉得选题很有新意，很有价值，而且开题报告非常的规范。江苏省教育科学研究院基础教育所马维娜等老师也认为课题研究的架构非常具有水准，研究内容分解细化十分到位，值得区域内学校互相分享和学习。
在浓郁的学术气氛中，国家级课题开题论证会圆满落下帷幕。对于专家领导们的建议和帮助，大家如获至宝、深表感谢，并将化解到实际研究的过程中，努力使课题研究在培养阳光学子、促进教师专业发展上有更大的收获。
撰稿：杜明
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