何处春朝风景好？这里风景独好！4月17日，区教育文体局李伟平书记来校调研。　　

    李书记到校后，被放在校门口展示的创意小作品所吸引，连连赞叹。随后李书记走进课堂，聆听了美术、语文两节课。　　

    顾春老师精心准备了一节创意艺术《我设计的车》。兴趣是最好的老师，一开始，顾老师巧设情境，让学生欣赏造型各异、风格独特的车。接着是了解“车”，讨论“车”，设计“车”、展示“车”、评价“车”。孩子们在车的世界里，尽情畅想；在头脑风暴pk赛里，将智慧与灵气完美结合，设计出了许许多多的外型奇特、功能别致的车，给我们带来了一场视觉盛宴。　　

    蒋老师执教的《奶奶的白发》，教学环节紧紧相扣，整节课行云流水，如春天的风浸润到我们每个人的神经末梢。这节课，蒋老师抓住奶奶和孙子的两次对话，引导学生在读中理解，读中感悟，读中体会。整堂课轻松活泼，孩子们学得轻松，学得快乐。一种朴素而感人的亲情弥漫在一（9）班。　　

    课后，老师们齐聚会议室，有针对性的进行评课。大家对两节课中孩子们的精神状态、思维方式，老师的教学环节、教学目标、课感等都给予了充分肯定，让我们的李书记发出了“集团里生活的老师和学生都很幸福”的感慨。对于蒋老师的语文教学，李书记在“识字”、“读书”这两个方面给予指导。他认为，在随文识字的教学中，要把握好方法与规律，不同的造字方法有不同的教学方法，教师要深入研究。在读书方面，他说任何一篇课文、一个小节都是一个整体，不能割裂，要融会贯通。语文是一门实践性很强的学科，任何一个教学环节都要多读，如“奶奶的白发是雪白的”、“奶奶的白发是雪白雪白的”这两句，可以开个双轨火车，用孩子的资源去比较。教学不是告诉，是体验与感悟。对于顾春老师的课，李书记提出美术课就要用美术的语言来上，在美术课上应该少说多画，充分发挥学生的想象力与动手能力。动手又动脑，才能有创造！　　

    相信，在区文体局领导的支持下，学校将稳步发展，解小将再创辉煌。