近日,四(1)、四(2)班的同学开始在年级里进行“麻辣教师行”。孩子们分成小组合作选择课文、备课、做PPT、试上、修改教案……忙得不亦乐乎。一切准备就绪后,他们分别到四(3)班、四(5)班进行了正式的上课,小老师们在课堂上板书、提问、评价,样样都很在行。这两个班的同学也非常配合这些小老师。他们回答问题、质疑、分角色朗读、小组上台表演都非常精彩。小老师们通过这次麻辣教师的初次体验,深切地感受到老师的辛苦与不易,同时也通过此次活动极好地锻炼了自己的能力,还给每位同学增添了信心。
第一次做老师
自从都老师下令本人进行麻辣教师行的“光荣任务”后,本人便开始了“艰苦卓越”的排演和实战。
本人电脑技术还可以,于是就做了个渣到爆的PPT(真的很渣!)。又把课文读通读顺,将各生词好好地理解,又拉了几个人来做“外援”。
我们一行人“浩浩荡荡”地“开”向了教学点——四(5)班。多媒体开启,语文书拿好,我们的教学正式开始啦!
“从这段可以看出公仪修有怎样的特点?”同学们非常踊跃地举手回答,可怜了我们的宋婉晨啊,她要将同学们说的都归纳总结,并记录下来,这可是个“技术活”。
…………
下课铃响了,我们一行人也正好把课讲完,自我感觉还行吧~~
后记:同学们都很积极哈,课也上得有滋有味
四(2)班 陶原